冬日的小雏菊给教室带来一抹馨香，那是什么样的味道？不必鼻尖轻嗅，你往它跟前一站，就仿佛感受到了来自田野的呼唤，泥土的味道中夹杂一点野性的甜，令人对生命的自由和广阔心生向往！
小雏菊是我平日里素爱买的花，豆绿，紫红，浅粉，橘黄交织着，和谐着，让人生起对四季最美好的憧憬，教室里有它装点，更添一抹生机，令人瞧着心头爽利。
然则，我喜欢它，不仅因它斑斓的色彩，我更喜它顽强的生命力，不必日日勤换水，不必精心呵护，它就在角落里不争不抢，无声无息，默默绽放属于它自己的芬芳。你见或不见，它就在那里，不悲不喜。寂静，独守安然……
野地里寻常见，农家门户也是几度闻，到处是它的身影一丛丛，一簇簇，不名贵，不矫揉，朴素务实。常与秋风为伴，更喜夕阳余晖，虽未曾摇曳生姿，但也存几分娇俏活泼，泼泼辣辣就那么一开一片。
陶公最喜菊花"采菊东篱下，悠然见南山。"今日带孩儿们学习状物描写，讲到菊花，问孩儿们，你们知道为什么很多人喜欢陶渊明么？在他们懵懂的眼神里，我怀有憧憬的缓缓讲道：在文人们"学而优则仕"的主流思想里，先有陶渊明"不为五斗米折腰。""久居樊笼里复得返自然"的洒脱和勇气！后有李白的"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜""仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的桀骜不驯！
他们俩是多少人理想生活中的白月光，多少人为了碎银几两，为了三餐有汤，忙碌奔波，渐渐磨平了眼中的光，他们身处红尘，背负养家糊口之重任，无力挣脱捆绑。唯有陶渊明活成了他们可望不可及的诗和远方，所以很多人喜陶渊明，念陶渊明，却终究成不了陶渊明………
凡尘俗世，牵绊太多
教室里一丛小雏菊，寂静，不张扬，我凝视它，眼神透过，有寂寥的波光…………
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