我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了

          今天在一篇文章上看见了这一句话，“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”我想起了当小一年级的学生。很多题目我都讲过了，作业还是做错。很多时候，我们感觉学生听懂了，其实他们未必真的学会了。教学是师生互动的过程，学生是学习的真正主体，只有让学生亲自动手，才能获得真知。教学中要提供动手实践的机会。把思考探究的时间和空间交给学生。学习潜质犹如大树的种子，其生长固然需要阳光、水分和营养，教师可以为此提供良好的环境。但不能代替学生依靠自身的力量发展和成长。一切教育教学行动，如果看离开了学生的自我感知和主动内化，教师即便讲得再精彩，充其量也只是一场“个人秀”并不见得能促进学生自身的成长。使我明白低年级学生的直观教学，亲自体验非常重要，经历了，体验了，他们才能把知识内化。