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记录每一天

记录每一天

作者: 晴_c715 | 来源:发表于2023-04-12 00:31 被阅读0次

    1.昨晚孩子把花盆打碎了,我听到声响从房间里出来,竟然没有一丝生气。第一时间就是担心她,询问她看有没有受伤。她说没有,我这才放心下来。

    她怕我说她,对我说她不是故意的。我说妈妈知道,妈妈不会说你。

    因为我学习了管理好自己的情绪,之前她每次因为不小心做了让我不舒服的事,我第一时间就会对她发脾气。她也基本了解了,每次不小心后,第一时间就会对我说对不起。这个我也知道。

    我说之前妈妈没学习,对她发脾气是因为自己小时候,也和她一样不小心惹了麻烦,面临自己的就是一顿骂。所以我也会潜意识的发脾气,那并不是自己真的想的,而是控制不住,愤怒一下从脑子里冒出来。

    现在我也意识到了自己的问题,能做到不发脾气了。孩子说那她长大后应该也一样,先是对自己的孩子发脾气,之后学习了就不发了。

    我说不会的,妈妈现在对你不发脾气了,你以后对自己的孩子也就不会这样。

    2.晚上孩子洗完脚,可能我给她盆子里倒的水有点多了,她往洗手台倒水时不小心水倒出来了,把垫子弄湿了。

    我在房间听到后询问她,并没有责怪她,我说没事,妈妈待会收拾。

    总结:这两件事孩子都是因为不小心造成了麻烦,我想她内心肯定已经觉得不好意思了,自责,内疚吧。作为父母,就不要再火上浇油了。我们能做的就是理解,接纳,包容,给孩子试错的机会,她下次肯定会做得更好。

    没学习之前是受父母的影响,那并不是自己真正所想的,不是真正的自己,学会看清自己的内心。

    3.接孩子放学后,去了菜市场,买了生菜和番茄酱。她看到我去的那条路正好是经常买贴贴的那个服装店,她就要求去那转转,我知道她去了肯定又要买东西,但还是答应了。

    与她约定不能超过十元钱,她同意了。到了后,她买了指甲油9.9元。我有会员,还能便宜点。

    我说那买了这个,原本约定的周四周五共9个棒棒糖就不要了吧。她同意了,说可以吃家里爸爸拿回来的糖。

    孩子真的是很容易满足,想到什么就说什么。昨天还说周四周五给她买棒棒糖,说家里爸爸拿的糖都吃腻了。还约定周几就买几个糖,她算出来总共九个。我也答应了,今天又变卦了。

    总结:孩子能满足就尽量满足,只要她开心就好。

    4.回到家,我给她做了手抓饼,弄了鸡蛋,火腿和生菜,还买了她最爱吃的番茄酱,她吃的很香,这是我第一次做,还算成功,满足!

    5.她吃完后,就在看平板。平板快没电了,她自己充,一边充一边看。

    今天没有看电视,过了一会儿就想起今天的作业。我一看就是读帮我早读书上的一篇文章。我给她说了。她自己就开始在客厅大声地朗读。

    总结:孩子的作业我从来没有逼过,想写了自己写,需要我陪了陪。不想写了就不写,虽然老师要求每天打卡。但我觉得让她自己主动去写,总比父母逼迫着写,效果要好得多。

    6.之后,我在卧室躺着,就听到她又开始用平板学习英语,跟着视频去读。虽然有些发音不准,但她能自己主动学习,我已经挺欣慰了。

    总结:对于平板,不控制,孩子自然能更好地利用好时间。我们家孩子从三岁起,平板一直是开放的。孩子也没有上瘾,我相信孩子都是向上的。

    7.后来,又来到卧室,自己脱衣服睡觉。无聊的在床上让我和她玩。

    玩了一会儿,我洗脸刷牙洗脚,抹脸,她看到我在抹眼部精油,又要自己抹。

    我给她拿毛巾把脸擦了下,给她指头上弄了一点儿精油,她开心地学着我的样子抹。

    总结:孩子真的是有样学样,父母做什么她就会去学,还学的有模有样。难怪说是孩子是父母的复印件,这句话不无道理。

    这让我意识到在孩子面前,真的是要做好榜样。自己做好了孩子自然不会差。

    8.洗漱完后,躺在床上,到了每晚讲故事的时间了。今天我突发奇想让她自己当小老师,给我讲故事。

    就讲这两天讲的《奥莉薇不想当公主》,一开始她有畏难情绪,说她不会,不认识里面的字。

    遇到不认识的字妈妈给她说,我鼓励她,你能讲多少就讲多少,按照自己的想法来,并不一定要按着书上的讲,我相信她可以做到。

    她开始学着我平时讲故事的样子讲,前环衬页也讲了,一开始还挺不错的。

    慢慢地,我发现她讲的越来越好了,好多字竟然都认识,出乎我的意料,让我感到很惊讶,一本书里面不认识的没有几个字。

    遇到不认识的,她停下来,我给她读,她也就知道了。

    中间有的没有按书里的讲,但意思表达正确,我没有打断她,她继续讲。

    她一边讲,我一边给她竖大拇指,她也就明白了意思。

    她第一次讲这么多文字的绘本,竟然可以讲的这么好。讲完后,我给她打了100分。

    这下,该轮到我出场了,我讲的绘本是《Grace说耐心》,这次我也加了一些内容,把平时没有讲到的内容都讲了。遇到有表情的,孩子说她表演,看到她表演的样子,还挺有趣的。

    最后,我讲完了,她给我得了99分。

    总结:在孩子有畏难情绪时,需要父母的鼓励,而不是打击指责。越鼓励,孩子才能越有勇气。这点我深有体会。

    晚上,我发现她今天一天的表现都挺不错的,时间安排合理,早早上床睡觉。我及时看见了她,并表扬了她。至少今天看平板时间比较短,我刚表扬完,发现原来是平板没电了,孩子在充电,难怪今天这么早的。

    我说了后,孩子也明白了我的意思,她说她就喜欢我表扬她。

    所以不要吝啬自己的语言,多去发现孩子的优点,及时夸赞。夸赞的语言也是挺多的,要具体,学会如何更好的去夸,也是父母需要学习的功课。

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