- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【52期】7/21实践原创《David Smell
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
- 绘本讲师训练营【32期】16/21-实践原创-《灶王爷》
- 绘本讲师训练营【24期】9/21-实践原创-《小年兽》
52012 何梅惠
昨天的实践活动我选了一本比较简单有趣的英文绘本《David Smells》。大卫系列大部分小孩子都不陌生，而且每次跟儿子一起看大卫系列绘本他都很开心。
这封面看起来就觉得好好玩啊，到底大卫做什么了？
因为考虑到两个小朋友年龄不是很大，担心有长句子的部分他们理解起来有困难，所以这本绘本我觉得很合适。
绘本里的大卫通过5感，视觉，听觉，嗅觉，味觉还有触觉来探索世界，享受自己的时间，非常可爱有趣。
讲绘本之前：
因为我觉得这5个维度的单词都很简单，小朋友多少有接触到。因此我就开展了一个小小的比赛，看哪个小朋友认得某一个单词并指出来在脸上的哪个部位，答对有神秘小礼物哟。
绘本故事期间我也会担心太无聊小朋友们走神或者跑走，但是事实证明小朋友被页面丰富的色彩吸引，所以听起来也是很认真哦！
绘本故事的延伸活动：
我们一起玩了小猪佩奇里边那首经典的歌《head，shoulder，knees and toes》，我发现我自己也喜欢玩这首歌哈哈哈。
网友评论