植物交流群里一群师弟师妹在谈论支教过程中的一些困惑和感动,在我看来这无非都在体现着他们的单纯与善良。大家为自己暑期三下乡为落后山区奉献力量骄傲着,为和孩子们在一起生活而快乐着,为自己也能适应山区所谓的穷苦生活而骄傲着…
师弟师妹:第一,可以看出所谓的“穷孩子”对外面世界的抵触与排斥。
第二,支教确实存在一些问题,例如走过场、假支教,真旅游。
第三,“山区人”已经习惯性接受来自各界的帮助,例如长期支教帮扶,对一些利息微薄或者帮助不是很大的帮助持冷眼旁观甚至是反对。
第四,爱心是没有错的。
第五,贫困的根源得不到解决,再多的爱心、资助、帮扶等输血性帮助都是徒劳或者收益甚微。
周老师:解决教育贫困,根本不是靠短期支教,有那时间,多读点有深度的东西多好。支教,好比街上给乞丐一块钱,这不是解决贫困的办法。真心,跟解决教育落后,完全是两回事……
主编:就支教这个问题来讲,现在很多学生去支教,并不是为了去给山区孩纸带去什么(至少大多数不是),而是为了体验生活,同时增加自己的所谓简历!(扪心自问下,一切的出发点真的是为了给孩纸带去知识、带去爱心吗?)(不排除一部分人确实是真心关爱山区)
群里吵得火热,大家各抒己见,据理力争,当然也避免不了轻微的人身攻击,火药味十足!
主编再次发话:思想只有碰撞才有火花,你不能所有的东西都用一个套路吧!要是谁一说啥,都是真理了!那还需要沟通、争论吗?某个植物是不是某个种,不是也需要不断验证、争论吗?(同时,各种思想性的问题也并不像鉴别植物那样只有一个答案吧)
应该透过现象看一些东西,为啥非得抓住这个“表象(支教)”来看问题呢?
师弟师妹:我二十岁就不会以四十岁的角度去看问题 这不是幼稚。
可能年龄大真的很牛吧
心痛到无法呼吸
周老师:你体验过的东西,好像还少的很。
就参加个支教,就说别人没体验……
没人说不是真心,没人说不是体验,沟通好难
哈哈哈哈哈哈哈…
让我先笑笑~
其实我喜欢这种气氛,那是一种属于学校,曾经也属于我,如今却回不去的记忆。其实作为参加过两次暑期支教,经历了两次短暂相识,却在感情深厚时分别的不舍,目睹了可爱的学生们那些抗议离别的不理智而哭得稀里哗啦的我,对于暑期支教,我还是赞成周老师的观点的。短期支教,与其说是为山区教育奉献力量不如说是丰富自己的大学生活来得实诚。毕竟,这更像是一种打扰。
然而,这个世界是多么地热闹呐,又有哪一片净土会如学生时代那么纯粹、勇敢呢?
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