这两天在教外甥初一的课程，两天时间，有了一些感触。
昨天教的过程里，感受到大脑思考，理性的存在，同时，感觉惶恐，不安，相当明显，好像心不能安下来。害怕。
这两天，我是和父母睡的，遵循个案后的原理，和父母睡一下。
潜在有一些在进行。
同时，感受到一些东西。我很惶恐不安，内心不安宁。挺多心力心思在这个惶恐的情绪上。
今晚，我继续教外甥，我在做题，一起打开思路的过程里，感觉到理性思维认知的氛围力量。
同时，我感觉到，当年，我也没有特意和三姨对冲，特意互相产生什么矛盾。当她的做法，在我的思维逻辑里觉得不讲道理时，有自然反应。
反观她的做法，我认为没有任何对我所谓初中“学习”有益的地方，那是她冠冕堂皇的说法，为自己行事道德自己去“正”个名，是一种催眠。
内在实质是她不讲道理了，她就是在情势上，内在上，在情感情商层面，进行对抗。
她只希望对抗赢。不会顾什么。
相当于我用逐渐加深的理性，学习探索思维和她的要赢，话语思维产生了对抗。
在这过程中，我对于自己的理性，探索思维的展出，放出产生了一些收缩，害怕。出来会有激烈的对抗。
事实上，我的思维越开始成自己体系，我们对抗越强烈。
这不是单方面可避的。我会按自己开始成型的思维方式去面对世界，她按她的。
我就像一个独立思考，彬彬有礼的人，遇到一个只要话语权优先的人。那个环境封闭，没有成熟的退出机制，避让机制。
我们在里面愈演愈烈。
前些年，我说不明白，潜意识懂。我把它形容为一种模式，在展现自己独立思考，应对模式，发出自己探索声音思路时，遭到外在一些打击。
我有一些潜在的发出自己声音时，收缩，害怕，别人夸我时，我说不是。我请客我也不做主位，不做焦点，不想成为主持者，有掌握感，有底气，有自我认定自己多少能耐潜力的形象。
她也许就是对抗打击我觉得自己有多少能力潜力。想赢得更多话语权。
就是这样的回事。
就像外公当年，要她听从安排，初二开始别继续念书了。
她也许觉得没法讲道理，外公是为了生存，负担不了，所有女儿统一安排的措施。
她在物质丰盛，可以好好念的年代，只留下了有自主独立思考，她就想要赢，说了算的潜意识模式。
我感受到了这些。
同时，我思考展现探索时比以前稳定了一些。
我这些年，没细致探索一些知识认知的深入背后，可能是这个害怕，对冲结束后，自我当时认为独立思考探索展开来潜意识认为会出现的一些画面。
这些年，我用回缩到身体的理性探索体系来生活，他进入了我的身体，成了印象深刻的节点，技能模式，已不太可能消失。
在外放，沟通，进一步探索时有了这些影响。
还有我当年自己理解的模式，我潜意识以为我探索的声音出来会出现激烈对抗。
其实，那只是和想要话语权的人在封闭空间碰撞形成的偶然世界，在很多地方并不这样。这个模式不是普世模式。
此刻，感觉后脑是涨的，好像有东西脑子里满了。不像以前探索时，那股欣赏，和逐渐的稳定感。
现在，不光是在独立思考层面，慢慢有感性体会，形成意识体系。还多了一个类似情商层面，面对人性，不同环境，不同人生模式潜意识的人，是怎么相处面对。
用智商碰情商要碰的范畴，再彬彬有礼，以礼沟通，也是火星撞地球啊。
我也同时感觉，老师所说的更深的地方在儿时的分离，和父母的亲近，回家，在此之中的影响，和底层影响？
今晚我还和父母睡。
我接下来好好感受一下。
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