同读一本书《大林和小林》——社团活动

        又到了社团活动时间，我决定和孩子们分享《大林和小林》，我先给孩子们读了一个故事当作示范。

        孩子们听得一愣一愣的，时而因惊吓而倒吸一口气，时而因好笑而前仰后合。

        我又找了几个孩子上台接龙读故事。打前阵的是田梓畅，这次登台没有原来的羞怯，大大方方的。

同读一本书《大林和小林》——社团活动

          第二个是王依冉，音调稍微提上了些，语音轻重读出来的，但听上去还是有些弱弱的。

同读一本书《大林和小林》——社团活动

      马率原讲起故事，神采飞扬，时不时逗得同学们哈哈大笑，但故意用“错”音搞怪不可取。

同读一本书《大林和小林》——社团活动 同读一本书《大林和小林》——社团活动 同读一本书《大林和小林》——社团活动

      最后一个上台的是刘彦飞，是我校广播站老主持人了，声音很好听。

同读一本书《大林和小林》——社团活动

      由于本社团由一至六年级孩子组成，讲评作文，一丶二年级的听不懂，还是师生共读对哪个孩子都合适。因为阅读是减轻孩子脑力劳动的最有效的途径，阅读也是促进孩子思维发展的最佳手段。

          最后，我布置了一项任务，每人准备一个故事，下周二社团活动上分享，当然也可以自编。