参与伙伴：

           勇春
    戈平       端
    宣           永春
    舫      
    Linda
    王           董
           净愿

笔记

永春
舫1
舫2
舫3
舫4
戈平
董

14:30 开始

Checkin

• Linda 真爱梦想志愿者，认识到教育系统内的局长们的意愿
• 舫 拎着箱子，晚上8点半飞机去北京学习, 5天课程
• 戈平 人少，来学校学习
• 瑄 好奇心，戈平推荐
• 净愿 放松
• 董 晚上要上课，隔了好长时间再参加活动
• 永春 所有视频看完，做笔记
• 端 谢谢Linda，认识了涂子沛。

意愿有什么改变

• 董 希望多听听
• 净愿 放松下来，不强求，只保留两个项目

分享思维导图

• 永春 我->对话方->对话内容->我的观点

• 舫

    听   - 线性
    图   - 二维
    颜色 - 三维 （红-情绪， 蓝-思考，紫-评价，绿-应用）
  

第1周课程的讨论

• 端 课程中印象最深的

  聆听他人，聆听自我感受，聆听场域
  多明戈和祖宾梅塔第一次合作的演奏会
  视觉呈现

同理心

• 舫 视频，同情心 能理解你（在井口边），同理心 我们在一起（下到井底）
• 勇春 地球爷爷毛了

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• 戈平 九型，思维导图，聆听聆听聆听
• 瑄 思维导图
• 舫 游泳，混乱
• Linda 思维导图
• 净愿 放松
• 董姐 学习了思维导图
• 永春 同理心概念
• 端 混乱，Linda说 混序
• 勇春 不像上课，学习到了聆听层次和同理心

反馈

感谢：

• 赵志强 玉聪 14：00帮忙开门，准备茶水。
• 舫, 永春, 戈平，董的笔记

改进：

• 记录员不强制要求，大家自愿分享。
• 手机APP上不能访问对话漫步，已分享到朋友圈
• 下次做教练圆圈，需要案主提供真实的，现在面临的挑战。
• 舫 的意愿本来是提升思维能力，现在希望体验教练圆圈的意愿很强烈
• 永春 的意愿是体验，还是习惯从思维来解释U