孩子经常精神萎靡

孩子经常精神萎靡

有一些孩子平时闷闷不乐，没有精神,在学校里做什么都没兴趣，学习成绩也不理想。

父母往往非常烦恼，因为弄不清楚孩子是怎么回事。

是不舒服?或者不开心?还是不喜欢去学校?搞清楚原因,才能够对症下药。

对于常常精神萎靡、闷闷不乐的孩子，父母要做的是:

先查看孩子是否有贫血、甲状腺功能减退等生理现象，如有，就应该及时寻求医学治疗。

排除了生理因素后，孩子精神萎靡、闷闷不乐最大的可能是长期压抑所致，通常孩子身处下列几种心理环境中可造成精神萎靡:

(1)

父母不停地挑剔或提出各种要求,使孩子没有自信;

(2)

有同性别的、各方面优于自己的兄弟姐妹，从而承受无形的压力;

(3)

长期未获得学业成就，学习能力低下，成绩排名靠后，反复遭受老师的指责和打击;

(4)

身处孤独的环境中，父母不在同一个城市生活,或者虽在同一个城市里生活但不陪伴孩子。

如果是第一种情况，请父母回想一下自己小时候是不是也经常被爸爸妈妈挑剔、指责，反思自己是否直接从上一代那里继承了育儿的模式,自己的言行是对上一代的教育方法不满的投射。

父母需要换位思考,将心比心:想象一下，父母讲的那些挑剔孩子的话，换成别人对自己讲,会有何感觉?

不要试图去要求孩子，要求就是阻力,更何况那些要求未必是合理的。

人可以对自己提要求,但最好不要对别人提要求,哪怕是你的孩子。

如果是第二种情况，父母一定要学会不在老大面前表扬或批评老二,也不在老二面前表扬或批评老大。

这是有两个孩子的父母的基本技巧。

两个孩子若有强弱之差，更应该关注能力弱的孩子的感受。在家庭结构上,两个孩子是最容易互相影响的。

如果是第三种情况，父母要做的是:

弄清楚孩子学习成绩差的原因。

学习成绩差往往有两类原因:

一类是原发的、由于神经功能轻微障碍导致的学习技能的低下。

这类孩子从一年级起就学习差，有的还有读写障碍。

如果孩子是这类原因导致的学业不良，父母要格外有耐心。

每当孩子回到家都要给予安抚,他不是不愿做,是怎么做都达不到标准。

给孩子足够的鼓励，告诉他，他是有潜力的,慢慢会好起来、会赶上的。

当然，更多的孩子成绩差的原因是来自心境的变化、环境的各种不利影响,需要父母去找到环境中什么不利因素导致了孩子心绪不佳，难以投入学习。

等到孩子学习成绩提高了，低落的情绪也会好转。

如果是第四种情况，孩子会长期处在沮丧当中。

父母长期不陪伴孩子,让老人或者保姆带孩子,会造成孩子这样的认知:

我在这个世界上是不重要的,我妈妈的工作比我重要,我的到来妨碍了我的妈妈,我是一个累赘。

一个孩子认定了自己是妈妈的累赘,他就不可能有动力前行。

妈妈要让孩子知道他是自己的宝贝,对妈妈来说,没有什么比孩子更重要了。

虽然一时不能陪伴，但是一定要向孩子传达这类感受。

情绪不佳、萎靡不振的孩子，父母及老师很难唤起他的探索欲望和求知精神。

即便是玩,他也没什么兴趣。而孩子的情绪深受成人影响，如果父母总让自己的孩子萎靡不振，他们就不是好的父母。