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感赏五十二_批评的旧模式

感赏五十二_批评的旧模式

作者: ganweif | 来源:发表于2017-08-26 20:45 被阅读0次

            儿子一边接姥姥的电话,一边写下姥姥电话里交代的内容,我在一旁辅助帮助翻译姥姥说的话,看见儿子的字写的那是一个难看,也不知道省略简写,也不知道空格换行,心中对儿子的不足各种着急生气,在儿子开始要写第二行时,我用手轻轻示意点一下第三行,儿子马上明白就空两行调整到第四行开始写,我也在动手的一瞬间意识到自己的情绪,旧有的聚焦模式,马上停下来,闭上嘴,呼吸,调整了自己的状态,平静的帮助儿子记录下需要的内容。完事之后我默默的到卧室一个人呆着,看到自己关注在儿子不好的地方,为儿子着急这么差,同时出现自责都是我没有带好儿子,整个人感觉低落。

            然后我调整自己的思路,首先能看到自己的旧有模式,并迅速停下来,打破旧习惯的影响,就很值得表扬,儿子后来是很开心的完成记录,没有像以前我一再的指出他的不足,然后他生气摔笔不干了。其次儿子是有许多需要改进的地方,那也很正常,孩子就是会犯错的,就是有提升进步空间的,这些不足的地方是不应该被责怪,孩子很害怕犯错误,我总说别怕,改过来就可以。同时他对待别人例如我犯错误的时候非常凶,我还怪是孩子爸爸这样做造成的,自以为很温柔的说错了改过来就可以了干嘛要被凶,被骂呢?现在看到我以前也是不允许孩子犯错的,对他的不足或者错误即使不凶,也是着急的不允许,马上要求他改过来。

            这一次就是允许他有许多不足之处,先看到他做的好的部分,他写的很快,很完整没有错误。不足需要改进的地方每一次就提一小点,建议式批评,这样孩子才愿意接受。

        这个办法挺好用的,调整聚焦模式,整个人都好了。

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