安徽阜阳/ 守望幸福共享美好
皖北阜阳市，劳务输出大地区。大批年轻父母为追求经济上的富足而外出打工，将处于学龄阶段的子女留在家乡，由隔代的爷奶或姥姥姥爷辈进行监管，导致大批留守子女队伍庞大。由于隔代长辈思想管理方式方法与当今社会高速发展不匹配，矛盾冲突突显。
导致留守儿童问题重重。我们需要经济发展的同时，更需要大家有掌控美好未来生活的能力。但真正的美好未来，不是实物财富，而应该是掌握财富的人，人若不够优秀，没有能力掌握财富安全走向未来，上辈积累的家族传承将会中断。因此，家庭中最宝贵的财富是孩子，更是无价之宝。希望通过教育让家长们分清轻重缓急。
留守儿童的教育，不仅要教育孩子，孩子的父母也需要帮助教育。要指导家长，家庭最大的事业是教育孩子。孩子的成败决定养其家族的传承和兴衰。一旦孩子教育失败，家庭再多的物质财富都无法弥补孩子的失败，甚至会加速孩子的衰亡。因此优秀的孩子能创造并发扬家族知识内涵，让家庭家族财富发扬光大。通过与父母交流沟通来提高认知，并鼓励父母的科学有效地陪伴或定期打电话了解孩子的学习和生活，从精神上鼓励和关心和关注其平时的学习生活过程。
同时加强隔代教育的科学监督和管理，不要让爷奶或姥姥姥爷或其它近亲过分钱财上的弥补溺爱，导致孩子养成不珍惜财富的恶习，从而使得其行为品行偏离正确方向，很难纠正，更需智慧处理!更要让父母与隔辈之间形成管理合力，共同协作管理孩子，切不可因偏见溺爱而孩子越走越偏。因此，培养孩子成人成才更是家庭大事，更是家族传承的大事。
留守子女问 题确实很让人头疼，尤其是到了高中，问题已经基本定形，极难改变。
大多数父母似乎为了弥补对孩子的亏欠，总是想法设法用金钱来弥补，导致学生在经济上花钱大方并不知感恩父母。由于学习辛苦，再加上没有养成良好学习习惯，自己的人生目标也很迷茫，因此在电子游戏和手机上网进行游戏或阅读电子书而不能自我约束和自我管理，导致学习成绩不理想，再加上没有家长督促和监管，因此改正过程相当困难，单靠学校班主任及老师教育却很难。因此要想改变学生，必须科学智慧来教育和引导引领学生思考自己的未来，确立自己的未来美好方向，必须树立其积极向上的人生目标和方向，用正面积极的思想到引发其认真思考，再帮助其改进学习方法，慢慢地变好。当然这更需要老师加强与其父母的科学协作配合，鼓励学生慢慢地改变进步，切不可急躁，更需要耐心等待，静等花开，相信孩子只要态度端正，坚持不懈努力，厚积而薄发，成功只是迟早的事!
另外，作为学校教育单位，要成立留守子女教育研究团队，认真建立学生成长档案，跟踪记录每一位孩子成长的历程，不断进行心理辅导和心理干预，研究留守子女问题特点，科学处理引领每位留守学生，相信会有好的效果!留守子女教育任重而道远。学校和家长协作形成合力，共同帮助孩子陪伴成长，慢慢地守护守望，最终会收获幸福的!
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