孩子已经上四年级了，学习不主动，责任心不强，让人头疼。为了让他好好学习，我也是尝试了各种各样的办法，去鼓励他激励他，不过效果甚微。
有一次，我发现他对他们学校发放的表扬券很感兴趣，很积极的去争取。表扬券是他们学校为了激励学生认真学习做的一个纸质券，老师可以对表现好的学生奖励表扬券，学生得到表扬券后可以去老师那里换文具、零食。我家娃就经常拿得到的表扬券去老师那换零食吃，每次都吃得爽歪歪，感觉比家里的零食好吃一百倍。上次家长会，就听班主任老师说，学校给每个班级买了几百块的零食……
看到儿子对学校的表扬券这么有兴趣，用表扬券换来的零吃吃得这么欢。我就想，我是不是可以借鉴过来，在家里也这么实行呢。我先把这个想法跟儿子讲了一下，问他同不同意，他欣然接受，表示同时。于是，我就给他设定这样的规则：
1、在学校得到的表扬券，可以奖励家里1元面值的表扬券；
2、老师布置的作业完成后，打A-或A的给1元面值的表扬券，打A+的给2元面值的表扬券；
3、抄写英语单词、抄写语文生字、看英语教学视频及英语跟读、阅读半小时以上，这几个项目，每完成一项奖励1元面值的表扬券。
4、写一篇日记、背诵一首古诗，每完成一项奖励2元面值的表扬券；
5、如果有其他表现好的时候，视情况給予一定的表扬券做奖励。
另外，我还设定了时间要求，晚上7点前要把学校老师布置的作业全部做完，10点前把第三、第四部分任务完成，这样才能在10点兑换表扬券，否则不予兑换。只要有一项没有完成其他项目完成也不予兑奖。
为此，我特意做了一元、两元、五元三个面值的表扬券来给他兑换。当我做好表扬券，看着这一塌表扬券时，一种银行家的感觉油然而生，这一堆货币可是我发行滴，哼哼哼~
家里的零食要用获得表扬券来兑换，他想吃什么零食可以提前跟我们说，我们买好放在家里。兑换零食需要按零食的购买价格相等面值的表扬券来兑换，比如一个冰激凌是三元买过来的，他就得拿面值三元的表扬券来兑换。不过我们一般都是按优惠价格他，比如三元买来的东西算两元兑换给他。就这么滴，我把零食兑换的定价权掌握在手上了。
开始的时候，他表现比较好，每天都能兑换到表扬券，后面有几天表现不好，没有兑换到表扬券。没兑换到表扬券，他手里就比较拮据，贵一点的零食就不敢吃，也不吃，所以都挑一些便宜的零食吃。有些想吃的零食，一问价格，恩~太贵了吃不起，就选个便宜的吃一吃。这么一来，他对价格有了比较深刻的认识，我们也通过这个游戏规则让他认识怎么赚钱，怎么消费，怎么储蓄了。他可以通过完成学习任务来赚取表扬券，通过兑换零食来进行消费，可以多做任务少消费来进行储蓄。
有一天，儿子从学校拿回了几十张老师奖励给他的表扬券跟我兑换家里的表扬券。当我看到他手里有了面值几十元的表扬券时，心里就在想，他手上有了这么多表扬券可以兑换零食吃，这段时间他会不会对兑换新的表扬券没有太大的动力而对学习任务消极怠慢？于是，我跟老婆说，以后给他兑换的零食不再按优惠价格给他了，按实际价格给他吧，言外之意就是给要他的零食涨价了。
到这个时候，从我自己的心态我看出这么个金融小秘密。首先，货币是银行发行的，怎么发行发行多少都是银行说了算，当然如果银行归国家管的话那就是国家管理者说了算。从国家管理者来看，发放了多少钱，他很清楚，老百姓手上有多少钱他也一清二楚，如果他们觉得你手上钱多了起来，是不是也会有我的心态？老百姓手上的钱多了，他们会不会不勤恳工作了？不行，得让他们手上的钱变少，迫使他们努力工作去赚钱，让他们不断创造价值让国家更加繁荣，我们该把商品涨价了。当然你会想，商品又不都是国有企业生产的，国家管理者也不能让都商品涨价啊。这个其实很简单，像石油、钢铁等商品都是国有垄断，国家管理者可以让这些产品涨价。你想啊石油被称为工业的血液，你说血液涨价了其他跟石油相关的产品价格不就都会跟着上涨么？因此，涨价就会像多米诺骨牌一样传导到各个商品上面。另外最突出的便是房子，土地只有政府才能出售，定价权由他，土地是面粉，房子是面包，面粉涨了面包还会便宜么。就这么一涨价，老百姓创造的财富就流转到国家手上了。当然，这只是一个简单的模型，我想，现实当中应该有很多极其复杂的操作方式。另外，要将老百姓的财富流转到国家手上，不只有通过涨价、卖地的方式来实现，还可以通过税收来实现。如果是良心的国家管理者，应该是对资本利得课以重税，收直接税（比如房产税、赠与税、遗产税、离境税），对通过劳动创造价值的人们不收人头税、间接税。
由这里开始，我还想到了更多。如果，每个人一出生就创建了一个身份证号，之后你所有的信息及财富都与身份证号挂钩，比如银行卡、房子等不动产、纳税等。而这些信息，国家管理者是有权限查看的。所有银行全国联网，你身份证名下有多少银行账户，每个账户有多少钱，每次的交易记录，每年收入多少支出多少都可以查看。全国所有不动产信息联网，你身份证名下拥有多少不动产一清二楚。这些都可以通过大数据云计算来实现，不远的将来，身份证加上NDA信息，人脸、指纹等生物识别。那时，你的个人信息都在国家监管下，面对这个监管体系，你整个就是一个透明人了。这个时候，就是考验国家管理者的时候了，一旦不能公平公正，很多人就会遭殃，就有可能被奴役了。所以，这个时候就不难理解，为什么很多科幻片里面在高科技的未来，被科技手段奴役的人们觉醒后逃离到一些原始地区过着相对原始的生活，因为这样才能拥有自由……
从天马行空亿万光年再拉回到通过表扬券激励孩子的事情来，其实，我给孩子兑换的零食并没有涨价。因为，我儿子有时候会因为表现不好而兑不到表扬券，他手上的表扬券基本上还不够他花。整体来说，这个方式来激励孩子还是有一定的成效。不过，我儿子有一点却是让我欢喜让我忧，那就是他没有发奋努力做更多的任务赚取表扬券存储起来。喜的是，我根本用不着把给他兑换的零食涨价，就可以驱使他为了吃零食而不断去做学习任务，忧的是，这小子什么时候能养成储蓄的习惯，能够多存一些备用金。
我不是学金融的也不是学经济的，有的只是生活常识和政治书上学的那么点基础知识，不知道我说的这个金融秘密是不是有相应的道理，欢迎朋友们留言一起探讨~
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