昨晚班主任例会中，听了两位优秀班主任做班主任经验交流会。从她们的发言中，我受益颇多，也深感自己在班主任工作方面有许多需要学习的地方。
望着我的这一班孩子们，我也有过很多的想法。我也想要了解每一个人的特点，无论是好的地方还是不好的地方，我该如何去对待每一个人？遇到一些情况，我又当如何去处理？
从两位老师的分享中，放在首位的还是对孩子的“爱”，平等的对待每一个孩子，真心的关心关爱每一个孩子，把班集体当做自己“家”，要做好你担任家长的这个角色。
班集体中，还应该要“管”，怎么管？当然要有很多方法对策，班规的制定，班委会的设立，一步一步，从各个地方落实，还要加以改进，尽量让每一个孩子都能参与班级管理，做到“人人有事做，事事有人做”，增强班级荣誉感的同时，也让班集体更加有序发展。
当然，班主任还应当树立好在孩子们心中的威严，具有高度的责任感，教育或许本就不仅仅是一项工作，更多的还有选择这份工作的担当，要有发自内心的热爱。
班集体是一个大家庭，每一项事情上都要去做细，做实。除此之外，还有一个重要环节，那就是与家长的沟通，在私立学校，这点尤其重要。只有通过“家校沟通”，才能让班主任工作更加顺利的推进。
其实，两位老师都是非常优秀的老师，分享自己的经验与心得体会都非常实用。她们对于孩子的爱是无形之中渗透的。反观自己，觉得自己很多地方还做得不够。很多事情似乎并未落到实处，班级事务繁多，却更需要我用心，耐心去对待与处理，保持好的心态。对于孩子，不要吝啬对他们的鼓舞和赞美，对于他们的关心也应当全心全意。
既然选择了这个行业，也应当如著名教育家叶圣陶所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
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