这么多年，与很多家长打过交道。其实最怕的不是什么都不管的家长，就怕有个别家长对自己的教育很有自信，“唯我独尊”型，这种是最难转变的。最喜欢的是和学校及老师积极配合的家长，沟通起来很顺畅，孩子有了问题也比较容易解决。当然，并非所有的家长都懂怎么教育孩子，这时只要有一颗谦虚好学的心，走在学习的路上，必然会有所进步。
班里有一个家长，年轻时尚，也很坦率。一次我和她聊到孩子最近问题时，她回复到：“我知道每个孩子不一样，我得根据孩子的自身情况和问题对症下药，不能盲目的跟从，我平时粗心大意也不太会察觉娃的各方面欠缺或优点，有时候反应慢了没发现问题 ，还请您不忙了及时提醒我一下，说实话以前对孩子教育方面我太马虎了，在不懂得怎么教养孩子的时候结了婚生了小孩，去年一年才觉悟到，父母的言传身教很重要，我现在在家都是保持一个情绪稳定不发脾气的妈妈和他相处，多鼓励他多包容他，通过自己的一言一行来影响他，把他坏的习惯改过来，好的优点会继续让他保持，他一直让我向您学习说话温柔多微笑。”我对家长的想法及做法表示了肯定。
后来，这名家长又发来信息：“老师您好[微笑]家长课堂我想参加，可我不知道怎么讲，还怕紧张所以想向您请教一下[感谢]孩子上次说谁妈妈都去班上讲课了，你咋不去呢[流汗]以前还拿他和别人比较，孩子其实也在比家长，真是惭愧啊，我想参加是真心想更接近孩子与他链接，也是为了去参加活动希望能给他多点自信，我想帮他。作为家长希望能为他做点力所能及的事情，打扰您了，麻烦您不忙的时候帮我指点一下，谢谢您[感谢][送花花]”
我回复：“家长课堂的内容不限，只要让学生能够从中有所收益即可，你有没有什么特长呢？比如说手工呀，插花呀，折纸呀，或者呢，你的职业能给同学带来一些相关的知识，也都可以的。”
通过沟通，我知道这名家长家里是酿高粱酒的，我告诉她可以把酿酒的过程，原理等等告诉学生，还可以通过图片展示帮助孩子理解，然后适当地告诉他们不能喝酒，这样既丰富了知识，又加强了思想教育。
后来，这名家长果真给孩子们带来了一节有关酒文化的家长课堂。开始家长还略有点紧张，后面越来越好，与学生互动自然，整节课很流畅，效果很不错！
课后，家长非常激动，说没想到自己竟然也能讲课。瞧，只要愿意，一切皆有可能，是吧？
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