父母看到孩子大部分的不完美的地方，其实是符合孩子的发展规律的。我们总觉得孩子咋这样调皮，这样不听话？其实每个孩子都是这样。
孩子到了这样的敏感期。 有些家长反映，这个孩子咋这么“作”，非要把我们家椅子都排一排摆齐，或者非要把大家的鞋子摆一排摆齐。这是为什么？因为他到了发展的规律期了，他要建立自己内心的规则和秩序感。
孩子到一个时期，都有一个时期的表现。在这个时代，父母心态都比较开放，没有一定要和别的孩子比较。可是呢，有的家长抱怨孩子，说孩子超出了父母的极限，就没见过这样的孩子，这么不听话，这么闹腾。我们让他往东，他往西，让他赶鹅，他赶鸡，让他刷牙洗脸，不做。教他礼貌，不讲。不许吃零食，偷偷吃。不许看电视，偷偷看。现在还会说谎。明明偷吃了薯片，还在嚼着，还面不改色地说，他没吃。真让人担心，这样下去还怎样得了。
另一个家长抱怨孩子不爱学习，学习一点定力都没有，见什么都感兴趣。什么兴趣都过不了三天，幼儿园门口，拳击班，学武术的都报了名，报了之后，没有两次，就不愿意去了。给他报了一个特靠谱的钢琴，可是第一次、第二次还行，第三次就不想去了。每次坐在琴凳上，就像坐在钉子上一样，无论如何，就坐不住。又哭又闹，不愿意学。唯一感觉有趣的是他爸的手机，还有iPad，走到哪儿玩到哪儿。夺也夺不过来，将来上学肯定不务正业，不写作业，光想着游戏。难道我要把它送到电击治疗网瘾吗？想到孩子在那里一定会被电得死去活来，然后就害怕了，然后就乖了。只能说，有这种想法的家长精神有问题。
家长看待孩子的态度方法，总觉得孩子这些缺点没有办法接受。担心到未来。从以上表述来看，家长想管孩子，管不住。不仅不用焦虑，还要恭喜自己，孩子就是亲生的，不是机器生的，不是一个机器人，孩子是一个“人”，三岁读诗，四岁做题，然后钢琴十级，让干啥干啥，这就不是个“人”了。而是一个机器人。这些貌似很严重的缺点，并不是孩子的问题。是因为家长不了解孩子的成长规律。首先我们要了解孩子，我们要有高度和格局看待孩子，如果不了解这些，我们看到孩子这些行为，就会担心，就会扣帽子，然后就干涉孩子的正常发展规律。
孩子并不能适应这个环境，你偏把他放在这个环境里。孩子一次受挫之后，可能就真的如你所愿，成为您口中所说的坏孩子。
做一个不焦虑的父母，第一要有格局，要知道孩子的生命是他自己的体验完成的，只有他自己去体验。二是觉得一个孩子很规矩，很努力，很懂事。孩子就应该是不理性的，孩子天然的就是感性思维。他的理性，包括逻辑，都是在他成长过程中，为了应对外界的纷繁芜杂，为了应对外界的纷繁芜杂，不得不建立的。越晚建立越好。
孩子不听父母的话，很正常，因为他听不懂父母严谨的理性逻辑。孩子不是他想跟父母对着干，而是他听不懂。有家长抱怨，孩子做事莫名其妙。撒泼、贪玩并不是他本性所为，更不是他要和父母作对，而是他的理性的大脑没有成熟，没有能力应对。我们要懂得孩子，遵循孩子的发展规律。父母要规范孩子每天的行为，并不是喝斥。父母首先把自己的生活搞好，孩子被父母带领，父母才会支持到孩子。父母用发展的眼光看到孩子身上的好处。
就怕父母一开始，看到孩子任何一点枝枝杈杈，就就想把它消除掉，每天都生活在发现问题，解决问题，纠正问题的过程中。那你和孩子真的将是一场，至少是20年的战斗。孩子就会离你而去，越走越远，最终还没有达到父母想要的那些。父母要想不焦虑，父母本身做到不焦虑，把自己的生活做好，做到：微笑、拥抱、说好话、和别人相处融洽、找到自己的乐趣。当你的心情柔畅开阔的时候，孩子也会跟着舒展开来，欣欣向荣。
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