01 - 獨立思考決定心智上限
人腦是容易被忽悠的:
獨立思考的重要性 - 對外防忽悠,對內心智糾偏
心智的層級
- 體驗
- 解釋
- 分析
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第一層是體驗:我們相信"聽起來",感覺是對的事物。並且大腦常常追求的並不是正確的答案,而是"爽"的答案。
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第二層是解釋:我們相信"解釋起來"是對的事物。在這個層級,我們追求是聽起來"合理"的解釋。
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第三層是分析:我們不再相信現成的答案,追求接近真相的解釋。提問→搜索→評價→結論。
心智的上限:大部分的人心智的上限在於第二層與第三層之間,他們很難懷疑自己深信的結論。因為有些人缺乏分辨的意識,有些人缺乏分辨的能力。
而獨立思考的人,有了懷疑與辨別的能力,所以能突破自己的訊息源,向上追朔。
但常常也是痛苦的,因為懷疑自己曾經深信不疑的東西,會陷入新的迷茫。但也就是因為這樣,才擁有了獨立思考的能力。
02 - 潛伏在身邊的五種"強盜思維"
什麼是強盜邏輯?
- 先確定結論,再從結論回頭找證據。比如一個車禍現場,先判定一個人一定犯錯,再去他身上找證據,本末倒置的邏輯。強盜邏輯
最常見的強盜邏輯:
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循環辯證:比如說著名的心誠則靈理論。
「我許的願望什麼時候才會實現呢?」
「心誠則靈。」
「怎麼知道自己心誠?」
「願望實現了,就表示心誠。」
這個循環辯證解釋了,你必須心誠則靈,怎麼知道心誠?實現了就是心誠。還有很多例子。比如說要怎麼成功?努力。要怎麼知道自己努力了?成功了。諸如此類。 -
訴諸無知:「既然xxx不是真的,為什麼科學無法解釋?」,這個xxx可以替換各種詞。要記住,科學並不是萬能,有些東西只是尚未發現,不一定不代表不存在。哪一天科學進步了,可以解釋其原理了,那就能解釋了。反過來想,即使xxx無法解釋,那xxx一定是真的?
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以偏概全:這應該大家都了解。台灣人都xxxx,大陸人都xxxx。
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大家都......:大家都xxxx,所以我也xxxx,肯定有用。大家都在打醬油,所以我打醬油肯定沒問題。
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訴諸權威: 英國研究xxxx,專家說xxxx。
雖然強盜邏輯聽起來很容易分辨,但一個不小心還是會跌入強盜邏輯坑之中。
03 - 被過度使用的批判性思維
是什麼在阻礙我們獨立思考?
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抵抗與防禦:人們的大腦不喜歡自己是錯的,或者自己的觀點被挑戰,會有不舒適的感覺,所以討論的時候常常會變成各方維護自己的觀點,這時候要想想,你是想維護自己的觀點,還是為這個主題提出觀點。把自己置於這個議題之上層往下看,就不會陷入慣性抵抗的情形了。
- 心智發展的三個階段(認知發展論):
1 . 非黑即白的二元論 :只有極端的兩邊。
2 . 相對主義:「任何事情都有兩面,不能說我一定是錯的。」
3 . 承擔責任:他們會理性地認為,任何事情的認知,是不斷接近真相的過程,他們對自己的思考負責,有新的論證加入時,不斷調整自己的觀點,即使打臉以前自己以前的理論。他們不斷修正事情,讓認知不斷接近真相,不在意自己是不是錯了。
- 過度批判:古典在文中提到一個他生活中的例子:
古典老婆:「小滿(孫子)今天好聰明啊,天蠍座的人成大事的概率最高!(自豪臉)。」
古典順口說了幾句:「第一,有數據佐證嗎?,第二,什麼才叫做大事?」
其實早上吃個早餐,沒人要跟你辯論,就理當的說「哎呀,小滿真聰明,順便誇媳婦基因好。」
再說一件事情,古典媽媽看到了關於日本輻射洩漏,就趕快去樓下買鹽了。
古典說:「媽,這是非理性思考。」
古典媽媽說:「日本有沒有出事,我一個老太太哪裡知道,難道還要翻牆找外刊,打電話問專家啊?我又不是你!樓下買包鹽,也無所謂啊,就算最後真的沒事,多出來的鹽就送親戚啊。」
所以這種情況下的爭論,是不是算獨立思考?或者最理性選擇?
不是每個問題或每個人的非理性行為都需要你站出來戰鬥,處處證明自己比別人強是初學者裝B的毛病。
學會把注意力留在自己精進和重要的問題上。
真正的高手是,在批判性思維外,保留寬容性思考。對那些不準備跟你講邏輯,不講理的地方,不重要的問題上。表達觀點,然後不糾纏,如果是朋友就繼續相處著,如果是親人就哄著,不惜以不科學為代價。
科學是一種人人都能通過努力一點點理解世界真相,是一種心智上的民主。不是幾個精英的臆測。我們接觸的思想,也不是你我的原創,是前人的累積。你身邊的人暫時沒有學,他們不是不想學,只是時間,資源,注意力沒到位。
好比剛擠上公交車的人,沒擠上去的時候,他對著別人說,再擠一擠,我還能上去。擠上去之後,他就說,別擠別擠,沒地方了。
這時候,你是不是能寬容一點?努力地往裡面給擠一擠,給剛剛的自己騰出一個空間呢?
批判性思維是一種思維方式,寬容性思維,是一種處世原則。
對自己死嗑,找到認知偏差,超越心裡抗拒;對別人寬容。
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這是古典陪伴大家的第23周。
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