研究性课程的过程

      在研究性课程的学习中，不断的找资料，看资料，这个过程对于我来说就是一个很大的挑战，但我并没有因此而放弃，不知道是什么原因，也许是一种自我肯定吧，我相信自己可以坚持做完这件事情，我自己应该就可以完成这项挑战。

      第一次的作业只是找资料，找一些自己可以用到的论文，并且把自己可能会用到的东西都腾写在作业纸上，找资料对于我来说是一件难事，因为我是一个比较随意的人，只要东西可用，就写下来，这以至于在第一周的作业里，我想我的作业应该是最差的吧。不过，我自己还是没有向过去一样就这么放弃了，而是一直在努力，从没放弃过。在第二次的作业中，我用了一个下午的时间去批注勾画，最后写出了一个整体的框架，虽然不是很完美，但我已经尽我最大的努力而获得的。

          而在这一次的研究性学习的过程中，我不仅收获了什么是侠文化，什么是侠义精神，而荆轲与燕太子丹之间又是什么关系？是“士为知己者死”？还是被其利用？我主要是这样想的：我觉得荆轲与燕太子丹从都到尾都只不过 是被其利用的关系而已，而在这其中，我想荆轲也是可以看出来的，但为何没有拆穿燕太子丹，我就不是很清楚了。而我清楚的是：荆轲本来是一位游侠，为何又去为燕太子丹那里当刺客呢？这只是因为荆轲是一位侠士，因此他同样具有侠客精神，而侠是一个有个性、尚勇武、讲信用的团体，荆轲不就是这样才会去当一个刺客，不是吗？那他到底是被利用，还是“是为知己者死”在《史记刺客列传》就已经说的明明白白的了，如果可以，我觉得荆轲并不是为燕太子丹卖命，而是为他心中的侠义精神去死的。不仅如此，我们同样还可以看出燕太子丹的想法，或者说是心理活动吧：燕太子丹是一个人人都能脍炙人口的“厉害人物”，他有勇气和秦王对抗，有识才的本是，这难道不厉害吗？大家都是这样想的，可你真正的了解燕太子丹吗？他是一个内心狭窄的人，他是一个只会报私仇的人，不仅这样，他还会拿拯救国家的口号来报自己的私仇。然而燕太子丹会这样做都源于他儿时发生的事情：在他小的时候就被送到赵国做人质，但在当时他和秦王嬴政是很好的朋友，但最后嬴政当王了，他又到秦国做了人质，而且还会被嬴政开玩笑，因为小时侯在赵国的人质期间，他的心思就特别的敏感，而到这时，燕太子丹就会把嬴政偶尔的玩笑记在心里，并且默默地记恨他，而这一次国家就要被灭亡了，他燕太子丹也就正好可以趁着这次机会，借要拯救国家的口号来报自己心中那小小的私仇。说真的，其实燕太子丹很是可怜，因为他小的时候一直处于一个不是很好的生活环境里，这样导致了他的心里太过于敏感。 这虽然不是很真实的数据，但是这也是我的一些真实想法。

      我所写的论文，在别人眼中只不过是一个有关荆轲刺秦的不值得一提的小论文，也可以说是完全不是论文的论文，但在我看来，这就是我的作品。