怎么知道你的孩子进入青春期了

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2498天，2024.03.25

        第一章：怎么知道你的孩子进入了青春期～当孩子不再认为你能上天摘星星时

    【从标题不知道你想到了什么？脑海在浮现了什么印象深刻的场景呢？

    “能”到“不能”，是从仰望、崇拜到平视、看不上，说明孩子长大了，掌握了一些知识、技能，有了自己的思想、思维、思考、判断，不再凡事依赖、求助父母，视父母为无所不能的“高人”，而是转向自我。这是值得庆祝的事。】

    1、梦想中的十几岁孩子和正常的十几岁孩子；你的感受会让你知道孩子何时进入了青春期。【当孩子来到这个世界，第一眼看到他模样的那一刻，或许作为父母，内心对孩子有许多的期许，比如希望孩子这一生都健健康康、平平安安、顺心如意！希望孩子成长的每一个阶段都是主流文化论述中的“好孩子”，或符合周围环境对“好孩子”的定义，是让父母引以为傲的、听话、懂事、乖巧、成绩好、事业有成……然，随着孩子年龄的增长，孩子真正的样态与我们想象的、期许的差距可能会越来越大，尤其是孩子到了青春期，孩子的样态简直让我们大跌眼镜、失望至极，与我们心目中“好孩子”一点都不沾边～顶撞父母、故意和父母作对、夜不归宿、打架、恋爱、抽烟、喝酒、纹身、逃学和社会不良青年交朋友、把父母的话当耳旁风、染五颜六色的头发、穿奇装异服、打鼻洞……当你看到孩子这些行为是，大约你的内心是五味杂陈，陷在想管又管不住，不管又不甘心的纠结与焦虑中，就该知道孩子已然到了青春期了】

  ***个性化是孩子和家庭分离的过程。个性化的特征：青春期的孩子需要搞清楚自己是谁；个性化往往看起来像叛逆，因为十几岁的孩子在试探家庭的价值观；青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化；与同龄人的关系优先于家庭关系；十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主；十几岁的孩子极其需要对父母保留隐私；父母成了让十几岁孩子尴尬的人；十几岁的孩子认为自己是全能的无所不知了。【关于孩子个性化的特征，作为父母你了解多少，又能接纳与尊重那些？】

***作为家长需要记住的和善而坚定的养育工具：

    如果你对孩子的说服、责骂、长篇大论的说教、羞辱都不成功，你的孩子就可能已经进入了青春期。要抱着一种这难道不是很有趣吗的心态坐下来寻找一些线索？

    要找出自己十几岁孩子的问题，而不要认为他们像你十几岁的时一样。时代已经变了。

    要提醒自己，你的十几岁的孩子正在长大，但还不是成年人。

    要审视一下自己的行为，看看是否在煽起孩子的叛逆之火，而不是尊重他们的个性化过程。

    要努力进入到自己十几岁孩子的内心世界，并尊重孩子在整个青春旅程中的个性。

    要用特别时光与和谐而坚定的支持来平衡你的十几岁孩子对隐私的需要。

    总结一下，如果你是一位家长，那么需要提前做的功课可能有：

    1、首先家长还是要提前了解孩子不同年龄阶段可能的身体、心理方面的变化，做好迎接每一阶段“挑战”的准备。其次，孩子到了青春期，不是一夜之间变得让父母错愕的，而是不断地给父母传递、释放一些讯号。这是父母就有要能够敏锐的观察、扑捉和辩识这些讯号。如当发觉孩子“异常”行为，

    2、把孩子的一些“异常”行为当回事，认真地思考是不是自己的养育、管教方式该调整或改变了，以适应孩子身体与心理成长变化。

    3、当我们知道要改变养育方式时，但又不知道该怎么做适合时，不妨以尊重、平等、合作、赋权的态度邀请孩子加入进来，耐心地倾听孩子的想法、打算、对未来的愿景、以及希望父母为他们做些什么，以什么方式做、做到什么程度等。然后，以协商合作的态度，说出我们的想法、打算，以及对孩子给予的期待等。

    4.如果面对青春期的孩子的叛逆行为，你还不能够接纳、理解、允许，那么就要先成长自己、调整、改变自己。让自己的思维、观念、理念跟随时代发展，跟上孩子成长的节奏，而非停留在过去的模式中止步不前。否则，你和孩子之间始终不再一个频道上，就像两条平行的直线，靠的再进也无法相交。没有交集的时候，意味着你们之间没有连接，尤其是情感连接与支持。彼此是再熟悉（外在）不过的陌生（内心世界）人。

    5、切记，面对青春期的孩子，不是不管、放纵，当然也不是一味地控制、惩罚，而是知道在那些方面管，如何有效地管。让孩子的青春期成为孩子生命中最赋有意义、价值与增长智慧的阶段。

    说明：文中黑体字部分摘自《十几岁孩子的正面管教》一书。