女儿在四年级时，基本自我放飞了一年。
作业我基本放手，不检查，不监督，如果完不成要受到老师的惩罚，那就让她接受自然后果。
英语不读不听不写，女儿常说，反正老师又不检查，小组长又不管，写它干嘛？
数学，每晚回来改错最多的就是数学。书写差劲，计算频频出错。很多时间花费在改错上。
女儿渐渐地没有了自信，上课不回答问题，作业敷衍了事，注意力不集中，错误率越来越高。在学校被老师批评了，惩罚了，回来也不会和我说。
脾气也变得易怒，暴躁，讨厌写作业，讨厌学习，有时会不愿意去上学。
都说孩子大了，得放手了，学习是她自己的事情，让她自己去完成，家长得退出。
可是我从女儿的身上深深的感受到了自责。我不是一个合格的妈妈。
彻底放手的背后是一颗缺乏关爱孩子的心。
孩子长久得不到父母的关爱，能量越来越低，能力感越来越差。导致破罐破摔。
五年级了，我改变了策略。我会主动问她，写作业时要不要陪？家庭作业需不需要妈妈帮忙检查？不会的可以问妈妈，其他任何需要妈妈帮助地地方都可以告诉妈妈。
女儿觉得精力不够集中时会要求我陪她写。会主动让我帮她检查作业。我带她听英语读英语，教她如何背单词，她也欣然接受照做。
语文老师布置的小练笔和作文，我会提前给她找资料，打印出来带去学校。
每天放学我会问她在学校过得怎么样，有什么有趣的事情和妈妈分享。
渐渐地，女儿又找回了曾经的自信。作业评优，课堂回答问题积极，阅读速度全班第一，数学思维题成了她的强项。
学习是她自己的事，我没替她学，但是我做了她背后那个无条件支持她的人。在她需要时我就会出现，给足她关心和支持。
孩子感受到了妈妈的关爱，有了安全感，内心能量就会越来越强大，才会专注于自己喜欢的和想做的事情。
放手是一种智慧，孩子各不相同，不能照搬照抄。
琢磨出适合自己孩子的放手节奏，做无条件支持孩子的人。
网友评论