Pepe No "Ganhuo"（干货）, No good?

Pepe No "Ganhuo"（干货）, No good?

11月23日，CSA认证引导师培训第四期（高阶）班如期开班，十多位好学的伙伴放弃休息，参加二天的学习课程。在课程中，Pepe在分享了一个知识点后说，很多学员在学习过程中常常提出，要更多的“干货”，会抱怨Pepe 没有干货。

听上去好像非常典型国人学习的特点！你看只要所谓大咖开讲，我们就蜂拥而上，花巨资购票，学习上课。诸如现象级的如罗振宇、吴晓波的跨年演讲；邀请一些国际打卡，千万人聚集；大会金句流传，视频直播，观者百万，网络刷屏，热火朝天。

但是，但是，过了一段时间后，我就想问问，你还记得什么呢？

那些曾经让你怦然心动，激起内心很多涟漪的感动，触动了你什么行为的改变？

我估计，大概率的回答可能性是，NO, NOTHING HAPPENS!

哦! 苍天啊，大地啊，老天啊！为什么！投入这么钱，花这么多时间去学习，为什么什么变化都没有！

小心肝！no no 不是你的错，只是方法不对， 而已啦！

因为所有的这些学习模式都是基于单向的输入，美国缅因州的国家训练实验室研究成果研究发现我们两周以后学习的内容只能留下5%。更不要说，落实的行为层面。

所以再多干货，再多的学习，记再多学习的笔记，那些知识就下shit 后的味道，很刺激，但不久，都随风而去 😉

如何高效学习？ CSA引导师的培训有何不同？

一、反转

地球人都知道芬兰教育，我们说芬兰的教育的时候说的都是儿童教育，学习教育？为什么芬兰教育不同？（留下思考题在这里）

CSA的培训，反转你学习培训讨论套路：从 DO 开始，先做先体验，然后再告诉你为什么做，这么做的背后的逻辑是什么，做的过程中有些什么细节要注意；

二、思考

常见的培训不需要你思考，你记录就对了。但是CSA不同，要求每位学员不断地个人思考，小组讨论，为什么要这么做，这样做的好处，坏处；然后再在大群体探索学习的工具的应用场景；

那为什么要这么做？背后的社会心理学的底层逻辑暂时保密不告诉！

目的：行为层面的改变，帮助你把学习的知识转化成自己的行为！

最后放点ganhuo ;-)

第五期CSA引导培训(初级)11月29、30日二天又要开课，扫码报名