一 在企业与家庭资产配置隔离方面的逻辑与内容的进一步提升
二 情绪包容性的进一步提升，开放性的面对出现的问题，把遇到的事情和本体分开，事是事，人是人。面对自己。把自己和外界区分开，区分自己的价值和外界价值，我容易主动攻击外界！外界是关注圈，自己是影响圈
三 坚持拜访量，借假修真。面对外界
我今天看樊登老师的视频说，中国大部分家庭的孩子智商的差距很小，差距在于学习方法，大部分的孩子没有学习方法
我记得我读书的时候，我看到了很努力的同学，他认为时间与成绩成正比所以每天我们睡觉了他还在寝室的洗手间或者洗漱间或者被窝里面看书学习复习，然而成绩也没有取得什么进步，依然维持在原地
那此刻我假设：时间×方法×心态=成绩
如果心态或方法是错误的，付出的时间越多成绩越差，比如认知天性里面讲了，重复的勾画课本大脑反而记忆能力下降，大脑需要适当的难度，如果花很多时间勾画，反而能力会下降
所以回归到工作里面，也假设同一个公式：时间×方法×心态=成绩
付出时间是最简单做到的，难的是剩下的两项，心态调整的能力，有的人面对同样的困难，有的人需要调整3天，有的人需要调整10分钟
比如方法：有的人在过程中用大脑思考，用感受回应，这肯定很累；有的人用未经思考的系统一简单回复效果当然就差，批量化产生的需要产生的共鸣当然要少很多。在一退一进之间拉扯，推敲，假设又验证，会越来越接近真相！
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