连续精进34/365，每日早9点更文。

用心过好每一天，小步迭进，复利成长!

距离考试还有71天，加油！

01

【见】

007 -181班班长管鑫，录制从组长到班长的班级管理和成长小课。

【感】

在007招聘班长的时候，因为他的前提条件是必须践行够一年，因为我们是新的班级，所以在165班中，从我这个班长源头起，就打消了去竞选班长的念头。

但007的这位班长却是181班的成员，从成员到班长，确实有些令我意想不到。

意想不到的第2件事情是他竟然能够把他的管理方法变成小课，供以后的战友和更多的战友学习。

首先这个课程受限人群太低，只能是007的组长，值月生，班长可能会用到，其次，通常对于我来说，去探求和实践一个方法，就要耗费我很大的精力，当这个方法慢慢的能够形成小的规模和习惯的时候，我会懒于去把它梳成系统性的东西，一方面觉得复杂麻烦，一方面也觉得他没有现实的价值和意义，所以在我的人生轨迹中，有很多情况下，只是处于方法的探求和实践，而对于它的总结和反思系统的输出却很少存在。

【思+行】

他做班长这件事情给我了什么样的启发呢？

我觉得我的思维受限制了，因为一纸文约，我就放弃了自己让班级伙伴去争取的机会……

其实很多的违约和限制只是从大概率的方向去筛选，并没有十分的严格，他就如给人划定了一个考虑的必要范围，一个方向，请铭记：

它只是大概率会发生的范围而已，允许特殊事情的发生，核心是你能够看懂和使自己具备对方所需的痛点。

从此以再次验证，甜甜，请在意你的能力大于学历。

通过他做小课这件事情，我又收获了什么呢？

也许会说他是播音主持行列的专业人士，小课，对于他来说很简单，就相当于专业的人做专业的事情这种感觉吧。

但其实换句话来说，我是一名007er，写作对于我来说应该也是随手可来的事情，同理，我也应该能够把我自己的所得所思系统化的东西，以文字的方式输出，也相当于专业的人去做专业的事情，简单，且按道理来说并无太大的压力。

但同样是作为班长，一个已经持续2年践行的007er，关于这个我认为很简单的东西，竟然就没有输出。

这种行为背后主要是认知和思维的差异，我没有达到他的那种高度。

但其实我内心明白，这个小课对于班级后期长久的发展来说意义重大，它能够为以后的班长值月生的工作，系统化发展，自我品牌打造等带来很大的便利。

——永远不要着眼于一件事情当下的价值和意义，在自己的时间和能力范围内，尽可能的把事情做好。

——用长久的思维去评判事情。

——未来很多事情的存在，源自于很多看似并无价值和联系事情的融合和积累!

尽管做，该来的自会来。

02

以下思考暂且不按见感思行的模式去进行思考。

课程链接

回想自己听完这个课程和原来自己只是知道方法，没有系统输出，我能够深切的感受到这其中的差别。

差别在于没有系统输出的时候，我只是按照习惯去做事情，每次做事情会因为实际情况的差异，存在很多的疏漏且不利于传承，当它变成了一种系统的时候，很多不熟悉或者是不够明确不够重点的东西都会显现出来，让自己更好的把握核心，按照步骤高效效率完成。

——系统化是找寻和明确核心的过程，也是完成事件的准确高效的方法。

思考一

——知晓我的角色定位

这是一种思维模型，能让我们对自己所要做的事情有一个提前的预估和重点把握。

这也是一种做事和工作的模型，一种态度!

实操1：007班长

对上：知道班级整体践行的情况，出现的问题，以及想要采取策略。

知道自己班级积累下来的有价值财富，代班的原则，节奏，习惯以及方向。

对下：

对下最重要的核心是把对上的所涉及对象所要进行的实际行动落在实地。

实操2：一名雅思考生

我觉得我很悲催的地方在于对于雅思的感知和真正的节奏进化是在于最近的一段时间，这相比于我早已开始备考雅思来说是非常的慢的。

假如我更早的知道这个概念，我想我会少走很多弯路。

但是仅仅有这个思想是不够的，那么核心是什么？

——对上反馈加快成长，对下落实，实践出真知。

思考二

——前期思维：看重和加强前期的习惯培养。

——方法：

社群：建造重点版1.0，前期普及，实操排练1.0，发现问题针对解决，迭进重点版2.0，强调刻意呵护至习惯。

日常生活：

——方向加实操!

——迭进加刻意练习!

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日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型

时间问问题，简单说一下我的收获：

1,班级自治是最终的发展方向。

165班未来的一些行动：

（1）使用和践行007最新版本的发放红包的方法，培养战友自治自律的能力。

（2）增加自我的行为，去影响班级战友践行。

        ——学会分享!

比如：好文，好的知识分享，早起打卡，运动和日精进等。

用分享用行为慢慢的一点去感化和带动。

无为心态的尽管做。

2,督促的过于多也是一种累赘，负责要适当。

3,给他人提供方便也是一种提高效率的方法。

4,做正确的引导，真诚的引导。

培养自己谨言慎行，精进语言和思想的能力。

小小的沟通却彰显着大智慧，这其实是沟通的探索!

——真诚换位思考，鼓励他人，善意引导!

——敢说，敢爱，善于表达!

——回应是一种在意!

（这方面励良是我的老师）

03

——学会多说感谢。

昨天连芳姐姐和张永利大哥的身体力行的沟通教会了我多说感谢，也让我感受到了说感谢的魅力。

日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型 日精进|从007小课思考出的行事模型

假如我一直提反对意见，一直不知感恩，只是反驳，我想不会有张永利大哥后来的建议，我也更得不到更快的成长。

另外，一直以来我都觉得自己并不是一个非常有礼貌的人，不喜欢在别人之后说感谢，我觉得自己很矫情，但不要忘记，感谢不是说给别人听的，而是来自于内心真挚的表达。

可以有探讨，但是一定要对彼此对别人提你的意见，给予感谢。

只有这样你才会发现，别人愿意持续的和你沟通持续的输入!

——在当今个性自由的时代，即使你我存在着利益，但每个人都有权利决定自己做什么，不做什么以及如何做!

——要想得到别人的优待和尊重，请记得说谢谢。

04

减少对手机的关注，减少对无为信息的关注，多看一些书虫和得到。

【行】

控制每天看微信的次数，早中晚，4次吧。

你不是国家总统，你不需要时时刻刻的去关注和回复消息!

你要做的是不断的去汲取能量，然后分享能量。

05

感恩时刻

感恩小姨对于我一直以来的支持

感恩孙杰的陪伴，感恩建韡的在意与关心

感恩能够和兢兢在一起的日子

感恩爸爸妈妈对于我决定去北京，对我一直以来决定的支持

感恩181班长对于我的启发，感恩永利大哥，连芳姐姐对我的启发

突然间觉得要感恩的人和事太多

06

明天做的事情明天做

【听课】007      完成

进行第一届团队抽奖  完成

思考5 or 10年对赌

制度思考口语学习和打卡的方针

复习前2篇+写一篇英文作文

4篇阅读二次复习+分析题眼+做一套新题

听力复习+学习新的语料库+推进新的听力内容