这是发生在江苏的一个故事。
贾林那年17岁。
一个早上，父亲跟贾林说，能否开车送他到20公里之外的一个地方去办点儿事。那时贾林刚学会开车，就非常高兴地答应了。
贾林开车把父亲送到目的地后，约定下午3点再来接他，然后就去陪朋友看电影去了。
当最后一部电影结束的时候，贾林抬手一看，已经是下午5点了。
贾林迟到了整整两个小时！
当贾林把车开到预先约定的地点时，父亲正坐在一个角落里耐心等待。
贾林心里暗想，父亲如果知道自己一直在看电影，一定会非常生气。
贾林先是向父亲道歉，然后撒谎说，他本想早些过来的，但是车子出了些问题，需要修理，4S店的工人们花了2个小时的时间才修好。
父亲听后看了他一眼，那是贾林永远不会忘记的眼神。
“贾林，你认为必须对我撒谎吗？我感到很失望。”父亲说。
“哦，你说什么呀？我说的全是实话。”贾林争辩道。
父亲又一次看了他一眼，“当你没有按预约的时间到达时，我就打电话给4S店，问车子是否出了问题，他们告诉我你没有去。所以，我知道车子根本没有问题。”
一阵羞愧感顿时袭遍贾林的全身，他无可奈何地承认了看电影的事实。
父亲专心地听着，悲伤掠过他的脸庞。
“我很生气，不是生你的气，而是生我自己的气。我觉得作为一个父亲我很失败，因为你认为必须对我说谎，我养了一个甚至不能跟自己父亲说真话的儿子。”
“我现在要步行回家，对这些年来做错的一些事情好好反省。”
贾林听了，连忙道歉，可这些以及他后来所有的话都是徒劳的。
父亲开始沿着尘土飞扬的道路徒步行走。
贾林迅速地跳到车上紧跟着父亲，希望父亲可以回心转意停下来上车回去。
贾林一路上都在忏悔，告诉父亲他是多么难过和抱歉，但是父亲根本不予理睬，独自一人默默地走着、沉默着、思索着，脸上写满了痛苦。
整整20公里的路程，贾林一直跟着父亲，时速大约为每小时5公里。
20公里的路程里，看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，这是贾林生命中最令人难过和痛苦的经历。
然而，这是贾林生命中最成功的一次教育。
自此以后，贾林再也没有对父亲说过谎。
回想我们的成长之路，或多或少都说过谎，有些被美其名曰"善意的谎言”，而有些则成了我们逃避责任的法宝。
孩子说谎，可以分为两种：
1、被动式说谎。
2、主动式说谎。
被动式说谎，一般是孩子记不太清或者为了满足自己的想象说的大话。
孩子是富于想象的，有时候他们的天马行空会让他们分不清是想象的，是愿望还是现实。或者刚刚说的话，因为别的事儿，只听到了，却忽略了一些细节，而说出的带有联想性质的内容。
在这种情况下，他们就会开始说大话。在我看来这种其实不能算是说谎，反而有助于我们发现孩子内心的需求。
主动式说谎，则是为了逃避过错，满足虚荣心，或者模仿父母的行为。
这是坚决要制止的。
就像昨天，我让一个学生修改作文，他改了一会，居然在抽屉里玩儿起了魔方。
我看了他好一会，故意咳嗽了一声，吓得他咚的一声，把魔方扔进了抽屉，还装模做样的拿着抽屉里的词典。
我问他在干嘛，面不改色的说，我在查字典。
即使我指明他刚在玩儿魔方，也拒不承认。
甚至当着魔方主人的面，拒不承认这是自己未经同意拿来玩儿的。
最后还流起了眼泪，意思老师冤枉他。
这些孩子明显就是说谎成了习惯，知道老师家长的软肋所在，依靠强硬的顽抗和委屈的眼泪来让我们产生错觉——难道真的冤枉他了。
而这个时候，一旦我们因为他的强硬和眼泪，而再在追究，那么结果一定是纵恶难除。
但是作为家长和老师，又要考虑孩子的心理，或者怕真的冤枉他了，所以这个尺度非常难把握。
这就是一场战争，一场没有硝烟的战争，我们能否像贾林的父亲一样让贾林屈服呢？
可这又是有前提的：孩子是关心你，在乎你的。如果他是一个比较自我，或者自私自利的，贾林父亲的招也不见得有什么用。
很难想象，教育孩子就跟做数学题一样，也是一环套一环的。
所以，让我们一定要努力做好教育的每一环，而这个前提一定是以身作则。
当然，即使前面没有做好，发现这种情况，我们也应该多观察下，多确认下。而但一旦确认了，暴风骤雨不可少，因为这是你养儿的责任，对他的负责。
我相信，越分享，越快乐。
我是邹老师，一个全科培训老师、儿童活动专家、秦王会商学院合伙人，微信号：18251318131，定期嚼点儿关于教育、亲子等方面的蛐子。欢迎大家标好了来港港。
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