课程理念
第一、立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;
第二、构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;
第三、突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合;
第四、增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革;
第五、倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向作用。
课程理念
第一、立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;
第二、构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;
第三、突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合;
第四、增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革;
第五、倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向作用。
本文标题:义务教育《语文课程标准》2022版
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