不要质疑孩子的能力,尤其很多事情她们都可以办到,只是你单方认为她们办不到,解决了一个问题她们也会很有成就感,增加自...
课题概述 课题与问题,课题是问题,问题不是课题.先有问题才有课题。 课题与项目 项目比课题更大 课题研究的价值,学...
从问题,专题到课题 来自上海的祝庆东老师,真是德高望重呢,专业素养和理论修养非常高深,那么复杂的课题研究,两三个小...
从愿景到目标,从目标到课题,再从课题到方案,是将愿望逐步落实到行动的过程,是从抽像到具像的过程。”因式分解“在这个...
从愿景到目标,从目标到课题,再从课题到方案,是将愿望逐步落实到行动的过程,是从抽像到具像的过程。但我们常常遇到的问...
从上一次展示课当中,知道之前自己理解的“以生为本”是一种自欺欺人。在进行教学设计时我的以生为本,是从自己想...
从“课题分离”到“共同体感觉”发展的路线 首先是分离课题。 划清界限,我不去干涉别人的课题,也不让别人干涉我的课题...
【提炼标题】写作不是非得从确认课题开始 【见】从系统内部自下而上发展主题、问题和研究课题。你可以看看目前有什么,缺...
今天上午到教研室参加市级课题课题主持人会,很有收获。 冯瑶老师先恭喜所有参会教师,顺利通过课题立项,然后从课题题目...
本文标题:从问题到课题
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