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编程进入中高考:会写编程的孩子,到底多可怕

编程进入中高考:会写编程的孩子,到底多可怕

作者: 酷叮猫少儿编程 | 来源:发表于2019-03-07 16:14 被阅读0次

    编程牛逼的小学生能达到什么水平

    前些天,一档名为《智造将来》的综艺节目,一个叫袁翊闳的男孩给我留下了深刻的印象。

    这孩子刚13岁,却已经做出了一个叫“小蓝”的人工智能机器人。

    它可以和人进行简单的问答交互,比如告诉你明天的天气,或者讲个冷笑话等等。

    在节目现场,袁翊闳还画了一幅小蓝的架构图,其专业程度让斯坦福大学的计算机博士王孟秋惊呼:“有些东西是我博士的时候搞的!”

    这位编程少年,肯定是同龄人中的出类拔萃者,但他们之所以能有这样的编程水平,其实并不是因为天才或偶然。

    去年,国务院《新一代人工智能发展规划》就已经明确指出:要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

    教育部去年公布的高中新课标里,编程和计算机思维已经成为了必修,浙江省更是率先试行把编程纳入了高考,南京市也把编程纳入了中考科目。

    翻翻现在的中学信息技术教材,满眼都是编程语言VB、物联网、机器人以及人工智能等不明觉厉的词汇。而遥想当年我们的微机课,学的却是“开始—附件—画图”!

    时代进步之快,足以让人明白什么叫“后生可畏”。

    如今,计算机和网络已经对社会介入得越来越深,未来我们的生活一定是高度程序化的,没有编程思维的人,可能会像今天因不熟悉操作系统而无法熟练使用智能手机的人一样,与时代严重脱节。

    正如学会写作,它帮我们提升了表达素养,并不一定要真去当作家或记者。那些把编程教育普及化的国家,也不是为了让孩子们将来都去做程序员,而是让他们掌握一门在未来社会十分重要的表达方式。

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