四位优秀家长的好方法以及小妙招
一年级一班（3月5日） 邓惠 （整理）
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。这些家长们的优秀的做法，让我印象深刻，谢谢他们能够从各个方面，多角度，多层次，多方位的思考，带动孩子的成长，自己也在不断进步，真心的为他们高兴！
龚丽君妈妈：
孩子在家学习语文方面，主要从以下三点去坚持的：
1、 先按照老师的要求，预习课文，把课文读准确，读流利，读好。把课文后面的1类生字进行拼读并认识，让孩子口头组词；2类生字做到会认识，会读正确，会组词，会听写。
2、 把课文中的多音字，反义词，ABAB 或者AABB等固定组合的词语抄写在固定本子上，让孩子每天晨读并识记。
3、 一个星期左右，把前面学过的知识做一次小测试，包括听写2类生字，然后给1类生字注音，不管测试结果如何，能够给孩子适当的奖励就给奖励，主要目的是促进孩子的自我鼓励和学习积极性。
刘骏浩妈妈：
1、 增加阅读量（讲故事，睡前故事）采取每人读一个小故事的方法，多数情况以注音版本的内容为主，帮助孩子对平翘舌，前鼻音和后鼻音等字词，做到读正确，每个故事结束后，都会提一两个小问题，和孩子进行互动，增强孩子的阅读体验和语感，如果有些故事内容涉及到一些经典的电影或者人物，也会找一些视频或者电影给孩子看，拓展他的视野。
2、 增加识字量，投其所好，让孩子阅读自己喜欢的书籍，喜欢的书籍就给他买这类书籍。
3、 孩子在学习时，家长尽量不玩手机，不打扰孩子学习。
4、 吃饭时，给孩子播放一些《三字经》，《成语故事》，《千字文》给孩子听，让孩子多接触一些优质的内容，从量变到质变，相信会有好结果。
5、 当孩子有排斥或者不良情绪的时候，给孩子进行引导，多鼓励，多说服，比如可以这样交流：过10分钟后我们再来学习，妈妈陪你等。
6、 通过培养孩子画画，来训练他对事情的耐心。
7、今日事今日毕，养成不拖拉，不懒散，让孩子明白“今日事今日毕”的好处。
陆彦好妈妈：
1、 从孩子的不足入手，发现孩子不会用标点，从阅读中培养孩子认识一句话，哪里该用什么标点；发现孩子笔顺不太清楚，同音字容易混淆等，在阅读过程中遇到一个就进行区分和罗列，这是对孩子课外学习能力的有效补充。
2、发现孩子不能发现生活中的美，引导和培养孩子做生活的有心人。 具体做法就是：一起做有意义的事情，引导孩子去思考，并说出做这件事情的顺序，很多时候家长把歇后语、谚语和生活的场景进行结合，让孩子主动说出知道的后半句，让孩子在生活中学习。
在游戏中去学习，让孩子猜字谜，如“一家十口”“一加一”来猜字谜，说一个部首让孩子说这个部首的其他字，让孩子在游戏中增加自信度，考考妈妈和爸爸，有时候，我会让孩子出出来的内容，要把我们考住，我们有时也会在孩子面前示弱，这样孩子的信心就会越来越强。
3、多阅读，一年级的孩子太小，对于量词和形容词的积累不多，断句标点不清楚等，都是正常的，但是这些问题都可以从阅读去寻求中解决办法，在阅读中都也可以培养孩子的人文素养。
罗婧妤妈妈：
1、 家长陪同孩子，包括看电视家长也陪伴，一起看电视，包括《动物世界》，家长跟随电视解说，说一些形容词，让孩子描述画面和看到的场景等，帮助孩子的口头表达能力和词汇。
在邓老师前一次家长会的帮助和引领下，自己给孩子做了成长量化表，而且孩子每天学习的内容，都进行了反馈和记录，给孩子设定了一个礼物作为奖励。感觉孩子的进步很大，孩子的积极性也高了。
3、 在成长；量化表上家长说清楚为什么只是良，而不是优。让孩子明白自己哪些方面做得好，哪些方面做得不够好，需要改进，家长的引导很重要！
孩子可以直观的看见自己进步和成长，很感谢以上家长的分享，让我们知道了，成长不是一天两天的事情，确是需要每天坚持进步一点点，因为没有谁会自动成长，只有优秀的你，才会遇见更好的自己！
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