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经典并非只有意义

经典并非只有意义

作者: 元谦学堂 | 来源:发表于2018-09-26 13:30 被阅读0次

经典并不是只有意义,除意义之外,还有它的结构、韵律、气势、节奏、美感等等,它浑然一体,是圣人性德的自然流露,是天地之道的完整显现。

读经的时候,我们首先感受的是它的整体面貌,这是经典整体焕发出来的一种“气场”,就像一个人给人的印象,是他的内涵、修养、长相、行为等综合作用的结果,而不只是某一种内素在起作用。

一个从未读过经典的人,初读《论语》、《孟子》,也会感到它们有所不同,读《易经》、《诗经》更是如此。

经典是一个无限丰富的整体,像一棵生机盎然的树,你不知道它是什么树,怎么长的,但你立即就能感觉到它那一团逼人的绿意。

读经不能只是狭隘地盯住它的意义,要虚心去读,去感受,敞开心扉接纳它,与它交流,默默之中自有神会。所以朱熹说:“经典只剩读着,便好。”

儿童读经更是如此。

儿童虽然完全不了解经典的意义,但他能感受到经典散发出来的氛围气息,他的心灵对经典的感受力其实比大人更敏锐、活泼、深刻。

儿童读经主要是一种熏陶,一种浸润,一种默默中的契合,而不是单线的意义的追寻。不能以大人把握经典的方式来要求儿童,那样的话就把儿童狭隘化、呆板化了。

成人读经只能进到意识层,儿童读经却可以进入无意识,成为他生命的原色和基调,对他的人生发生决定性的影响。

所以,进入经典最重要的法门,便是去读。

读经最佳的时机,在儿童期。儿童读经,是天地之子读天地之文,恰当无比。任何教育,只要不重视儿童读经,皆有根本缺陷,皆无足观。

北京新新儿童国学馆,

位于北京市朝阳区,是一家为4-16岁孩子开办的『中英文经典诵读』学堂,

从小听读背中英文经典,开启高度智慧,建立完整逻辑。

兼设武术课,中医课,劳作课。

欢迎走读和寄宿制小伙伴,一起读书。

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