文/杜春娜
今天是525，谐音是“我爱我”，提醒我们要爱自己。
下午，我带学生们上了《我爱我—让爱之花在心中绽放》的主题课，严格说是一节“心理健康课”。
当我抛出问题“你爱自己吗？”
“爱”
学生们异口同声的回答。
“当你考试失败的时候你怎么想自己的？”我接着问。
教室里一下子静了起来。
“当你的好朋友不理你的时候呢？”“当你背了好长时间书也没有背会时呢？”“当你把饭做砸了的时候呢？”…………
我一连串的问，让学生陷入了沉思？
“我真笨，我什么也做不好，我不配有朋友，我真没用，我咋这么不长记性…………有这样想法的同学轻轻点点头。”
几乎所有的同学都小鸡食米似的的点着头。
这样想的时候是什么感受？
学生说是自责，恨，觉得自己很差劲…………
对啊，这是自我指责，自我攻击，自我评判，这不是真正的爱自己。
那什么是真的爱自己呢？
有的同学说让自己开心，我又问“放纵的玩游戏，这很开心，这是爱自己吗？”学生摇头。
这个环节通过追问让学生弄清楚什么才是真的爱自己。
第二个环节：打开学生的思维，我让学生用脑力激荡的方法说说，什么是爱自己。
这个环节学生们说了许多，特别是高佳乐和张怡然同学小手举个不停。
第三个环节我让学生写在贴纸上，再次分享，并追问说一下当时的心情。
第四个环节让学生把贴纸贴在班级的鼓励树上。
听着学生的发言，看着学生的笑脸，我期待爱的种子能落进学生的心里，静待花开…………
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