斯洛伐克教育方式
中国的应试教育是以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。于是，“高分低能”“有知识，没文化”“有证书，无能力”“懂考试，不懂生活”等等的教育倒置后果就产生了。
中国的孩子不快乐，长大后也不快乐，这个社会能好吗?
那么，中国教育究竟出了什么问题?
一切以应试为目的，孩子沦为考试机器，学校成了收钱机器。大家都有想法，却没办法。
一切以成人标准来要求，将小孩培养成“小大人”，过早失去童真，即所谓“童年之死”。
应试教育在培养什么人格?中国的重点学校一律以培养“学霸”为己任，以升级为圭臬，其结果是培养一批批“精致的利己主义者”(钱理群语)。
西方的快乐教育，在于培养精通文化经典、懂生活、懂爱、有动手能力具有人格魅力的人。
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像在斯洛伐克就拿英语课程来说，老师要求学生要用自己的英语口语掌握课本所学内容，考试也多以写英语作文为主，从来不要求死记硬背，像比如生物历史等之类的科目考试也都可以以口述的形式完成。日常的作业也非常少，更注重于掌握知识而不是给未来考试给学生增加负担，使学生对学校产生厌倦。日常的学校生活丰富多彩，各种兴趣班随学生自由选择，每年组织多次集体户外活动，使学生主动学习，情趣学习。平心而论这样的学校作为同样是当过学生的家长们，你们难道不会想上学么?
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