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【1】
临近期末考试了，全国的中小学生们都进入紧张的复习迎考阶段，湖南衡阳六年级的学生小卢，每天挑灯复习到深夜，连续做了八套复习试卷才休息。
然而第二天一早，小卢的父母却发现他开始胡言乱语，说自己看到了什么东西之类的话，吓得父母赶紧带他去医院检查。
结果小卢被确诊为自身免疫性脑炎，而且是比较严重的抗NMDA受体脑炎，就是因为试卷做得多了，导致精神疲惫，免疫力下降，遭受自身免疫系统的攻击而发病。
医生建议父母，在复习迎考期间，引导孩子放松心情，合理安排时间，注意劳逸结合，多吃新鲜蔬菜水果，勤于锻炼避免感冒。
学习固然重要，复习迎考阶段更是时间宝贵，但是比学习更重要的是孩子，要知道如果孩子的身体和心理搞垮了，学习还有什么意义呢？
只是很多父母却并没有明白这个道理，比如上个月上海一个十多岁的男孩，在寒风凛冽的凌晨三点，被亲爸爸送到火车站乞讨，还特意给了他一个碗！
就是因为男孩经常不写作业，爸爸就可以这样做吗？如果男孩被拐了呢？父母后悔还来得及吗？即使不会被拐，就不怕孩子冻出病来吗？
多少父母因为对孩子的学习成绩不满意，就肆意地给孩子增加学习任务，恨不得孩子24小时都在学习状态，哪里管得了孩子身体是否受得了？
甚至因为孩子学习态度不端正等问题，动不动就打骂孩子，甚至虐待孩子，只是他们已经忘记了，当初生孩子的初衷是什么了！
正如学者于丹所说，教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励。而最终的成全，是每个孩子自我的人格和心灵。
【2】
过于逼迫孩子学习，伤孩子最深。
我儿子上小学四年级，将在下周二迎来期末考试，所以这两周都在复习迎考，学校里每天都有考试，语数外三门老师轮番考。
儿子晚上回家跟我吐槽说：“妈妈，我太难了！”我淡定地说咋了呀？他皱着眉头说：“天天考，我已经被烤糊了！”
我说复习阶段就是这样啊，老师肯定会严格要求的，你只要认真考就可以，作业写完就赶紧玩你的奥特曼卡片去吧。
听我说这话，儿子立马开心搬出两大本卡册玩起来，而我这边刷朋友圈，却看到闺蜜小敏发了个小视频，她女儿乐乐正在吭哧吭哧做试卷呢。
我私聊小敏，问她是不是乐乐班布置的作业特别多啊？小敏说不是老师布置的，是她额外买的试卷，让乐乐再巩固巩固知识点的。
看着乐乐愁眉苦脸的样子，我建议小敏不要额外布置作业了，可是小敏说：“乐乐这成绩忽上忽下的，不加把劲的话，期末成绩怎么提得上去啊？”
结果第二天我又看到小敏发朋友圈，说夜里乐乐发高烧，不得不半夜跑急诊挂水降温，后悔不应该在乐乐咳嗽厉害，又说头晕的状态下，让乐乐做试卷了。
哪怕是在期末复习这样分秒必争的阶段，父母都不能忘记了，孩子才是第一位的，你不能因为孩子成绩不好，就压榨孩子的身体，更是伤害了孩子的内心。
儿童教育心理学专家阿德勒说，从心理学角度看，教育问题可以归结为一种自我认识和自我指导的过程。
父母重视孩子的学习没有错，但是不能过于逼迫孩子时刻学习，更应该注重孩子的身体和心理健康，要知道孩子是根本，学习只是锦上添花。
【3】
父母对待孩子的学习，应该这样做。
孩子从进入小学以后，就要面临长达12年的漫长学习过程，无论是否考上大学，都不意味着学习的终止，父母一定要有帮助孩子建立终身学习的意识。
当父母能够明白孩子的学习不是一次考得好就骄傲自满，也不是一次考不好就垂头丧气的道理后，就更能够做到带领孩子寓教于乐地学习。
父母转变心态，不过分注重考试成绩。
看到微博“李志勇律师”发文说：“还要死多少孩子，才能让分妈们醒悟。孩子的作业以少为宜，期末考试不过是例行检查，不考也死不了人。把分看太重，一直在死孩子啊！ ”
配图是上海闵行区的平南小学，一位五年级的学生因为不堪学业重负，从十楼跳下身亡，妈妈大哭着说都是我的错，真的让人很揪心呀！
真的不能等到悲剧发生的时候，父母才哭着说后悔，而是应该积极转变心态，把期末考试当成普通的考试来对待就好。
父母更应该提醒自己，即使孩子考不好，他还是你的孩子，要知道你对孩子成绩的嫌弃，就是对他本人的嫌弃，会让孩子怀疑人生，甚至做出傻事的。
父母积极引导，帮助孩子梳理知识点。
上个周末，我帮儿子梳理了语文各个单元的生字生词，以及该背诵的古诗和课文；英语四会单词听写还有数学公式定理的回顾。
凡是儿子迷糊的地方，我会重点引导他从书中找知识点，强化记忆和理解，儿子说感觉自己都变聪明了呢，这句话让我很是欣慰。
孩子学习成绩不理想的时候，父母不是威逼孩子多做题，而是要引导孩子从课本出发，利用思维导图的方式，整理出所有的知识点，帮助孩子更好地掌握。
如果父母没有这方面的能力，可以借助课外辅导机构的力量来做，目的是帮助孩子查漏补缺，这才是积极应对期末考试的最佳方式。
建立长效学习机制，父母省事孩子轻松。
学习不是一朝一夕，更不是一蹴而就的事情，平时不认真听课，不积极写作业的孩子，即使期末复习时抱佛脚也没有多大的作用的。
父母应该在每学期开学时，就协助孩子制定学习计划，从每门科目的学期目标到每一周的学习内容，都要有详细的规划，便于孩子明白什么时候该做什么事情。
尤其是要培养孩子良好的学习习惯，比如上课认真听讲，积极回答老师的提问，下课及时完成作业，做好当天功课的复习和明天功课的复习等。
每周末总结本周的学习目标完成情况，根据实际要求对下一周目标做适当调整，正确目标切实可行，更能督促孩子每周都有新进步。
【4】
寓教于乐的学习，孩子更乐于接受。
1月7日，马云在“乡村教师奖”活动上说，其实教育的考核，不应该仅仅看学生的分数有多高，要看学生学习的兴趣有多大，学习的快乐有多少。
同样父母对待孩子学习的态度，也应该要注重培养孩子对学习的兴趣，以及引导孩子从学习中寻找更多的快乐。
培养出三个斯坦福大学高材生的妈妈陈美龄，在《让孩子面向未来：30堂家长必修课》一书中，特意提到“在日常中培养孩子积极学习”的内容。
陈美龄的做法是，让孩子做父母的老师，比如孩子学习钱币的用法，就带着孩子去超市购物，让孩子告诉父母应该如何付款，提升孩子的学习兴趣。
再比如学到大海的课文，父母就带着孩子去一次海边，感受大海的波澜壮阔，体会课文用词的意义，帮助孩子体验学习的快乐和满足。
学习不是只能每天端坐在书桌旁写作业答试卷，父母需要在日常生活中，采取多种形式激发孩子从学习中体会到获取知识的快乐，孩子才会更喜欢学习。
要知道，想让孩子在漫长的学习生涯中，学习兴趣和学习乐趣才是支撑孩子的最大的动力，父母就是带孩子快乐学习的最有力的帮手。
让孩子能够在寓教于乐的氛围中喜欢上学习，体会学习带来的快乐，何愁孩子成绩不好呢？
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