写在岁尾

2018年对我来说是人生的一个转折点。毕业十年，教书十载。十年的教书生涯，虽兢兢业业，但心在飘摇。繁琐的日常似乎看不到曙光，我不喜欢这样的状态。

我一直在犹豫中行走，想前行又不知道路在哪里，苦闷一直伴随左右。我甚至多次动摇了当老师的念头。

今年暑假无意看到一个关于写作的研修班。打开一看，哇，讲课的专家都是小语届名师:何捷、管建刚、张祖庆。我当即决定报名参加。一个月后，我拉着行李来到了千里之外的四川。没想到这次培训却让迷茫之中的我找到了方向。

在会议上，我看到那么多对教育怀有赤诚之心的老师，听到专家们对教材的再解读，我感受到从未有的力量，心再次被点燃。特别当听到管老师通过一张班级周报让学生爱上了写作，我的心被震撼了。回去之后我决定在班里把周报办起来。

说来容易办着难，第一次出周报的时候，我排版加上校正错误用了八个多小时。排完版的时候，已经是夜里两点多，躺在床上怎么也睡不着:一定是哪个环节出了问题？干脆下床翻看管老师的书。翻着翻着，不知不觉天已经亮了，我竟然像打了鸡血一样精神。对着镜子里的自己自嘲:你呀，为追剧熬过夜，照顾生病孩子熬过通宿，为梦想熬夜还是第一次呢。

办周报这一个学期来，我坚持每周出一期报纸，每周上一节讲评课，有人问我:“累不累？” 其实我觉得:“累，但是享受。” 我享受孩子们作文中的喜怒哀乐，享受每一期报纸散发的墨香，享受孩子们读报纸时候的笑容……

因为办报纸，我收到了很多家长的反馈:“孙老师，谢谢你，让孩子爱上了写作。”其实每每听到这样的感谢，我都会特别欣慰，觉得所有的付出都很值得。有时候我在想:要说感谢，我真得要感谢孩子们和我家长。因为周报，孩子们每周要写作文，我的家长们没有一个抱怨，反而对我的做法大力的支持，有时候看到孩子们在家长的帮助下把稿子修改的密密麻麻，好几次我都热泪盈眶，能遇上这样给力的家长是我哪辈子修来的福气啊。

因为办报纸，我找到了适合自己阅读教学之路。一学期来，我坚持上指向写作的阅读教学，我发现当我把教材当范文来解读时，孩子们收获的不仅仅是知识的积累，还有思维方式的改变。

因为报纸，我通过文字直达儿童的内心，十年来，我从未像今年一样离儿童这么近。 要说感谢，我真的得感谢我的孩子们给我呈现出这样好的文章，感谢我的家长这样鼎力的配合。

新的一年马上开始，回忆我们一起走过的路，我们都是好样的，坚持了下来。未来我们还将继续走下去，让我们大手牵小手，风雨兼程。