闹心

      不知道该用一个什么词来形容那一刻的心情，总之是不舒服，想了半天也想不出更准确的词，捉一个“闹心”来应付。

      因为疫情，今年春节大姑姐没有回娘家。今天下午微信电话聊了会儿天，有说到她上初一的小儿子，年前期末考试语文考了20多分，数学40多分。我的天啊，我的心立刻感到很沉很沉，怎么就考这么一点点？！这才初一啊，才进初中四个月不到。我的这个婆家外甥在小学虽不是出类拔萃的好学生，但小学毕业成绩也有三百多分，至少也是中等生吧，怎么一下子就拉到这种程度？

        每到毕业季，私立学校公立学校的老师纷纷来村里小学做宣传，各说各的好。我所在的乡中学，这么多年来成绩一直很差，我们村好多学生都去本村人在县城办的私立中学，那里管理严格，教学质量也是全县老百姓有目共睹的。也因这样，但凡成绩好点儿的，家庭条件不是太差的家庭，家长都会尽力让自己的孩子去私立中学，而去乡中学的大都是学习成绩差或者家庭条件差的学生，所以乡中学的教学质量很难提高，教学质量提高不了，也就越是没有好学生去，形成了恶性循环。越来越多的人去了私立中学，公立中学年年面临招生难的问题。

      去年，县教育局对私立中学招生进行干预，限制他们的招生数量，尽力为乡中学留住更好更多的生源。乡中学的老师也三番五次的去各村的小学去搞宣传，甚至到学生家里去做工作，说各种乡中学的好，说去了可以给申请贫困生补助，说今年的乡中学跟以前不一样了，各方面都在改天换地般的好转。

      大姑姐信了，让小外甥在乡中学报了名，没想到仅仅一个学期，成绩就成这个样子了。我心里感觉堵的慌，甚至都想去找他班主任或任课老师问一下，怎么就滑的这么快呢？才一个学期就滑到底了，语文考二十分，难道语文课上他都在睡大觉吗？我理解不了，也很难接受，真有后悔当初支持大姑姐送孩子去乡中学读书了。