今天再次拿起《陪伴成长》看到其中有一章节———为什么读书。我想看看胡教授是怎么理解、教育和引导孩子的。
胡教授认为读书的益处有很多:人生本来是无知的，读书是摆脱无知的有效方式；读书可以拉近时间的距离，鸟瞰古今中外，纵观世事变迁；可以缩短地域的间隔，畅游大千世界，窥探宇宙神奇；可以了解历史，认识现实，占卜未来；可以陶冶性情，享受高雅生活；可以驱除遇昧，辨别真善美、假恶丑；可以减少迷茫，把握航向，是一种自我保护。
读书也是份责任担当。
人来到这个世上，既不能无所事事，也不能随心所欲。要想生存，就要考虑衣食住行，就要进行劳动；要想生活得有质量，就要提高自己的能力，做有意义的事；要体现自己的价值，就要有个奋斗目标，这是对自己的责任。读书也是一种不能推脱的家庭责任和社会责任，不能因为个人认识的偏差，而随意放弃；不能逃避读书的辛苦，世上没有不劳而获的事。处于成长阶段的小朋友，这个重要的责任就是读书，把书读好。
读书可以获取知识，增长智慧；思考可以发现问题，使大脑变得聪明。
读书是件好事，但读书离不开思考。“学而不思则罔”思考是读书学习的有效方法，思考的过程是发现问题的过程，没有思考，读书就失去了作用。
总之，读书人的姿态最优美，读书人的声音最动听，读书人的容颜最美丽，读书人的精神最可贵。这便是读书人的最大成就。
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