1.既然知识直接学来也只能教给我们贤明、廉洁和坚定，我们宁愿一上来就让孩子们直接去实践，不是通过听课来教育他们，而是让他们试着行动，不仅用箴言警句，而且主要通过实例和劳作，生动活泼的教育和造就他们，使得知识不是他们思想的附属品，而成为思想的本质和习惯，不是习得物，而是一种自然拥有。
2.学习知识不是为了图利，也不是为了适应外界，而是为了丰富自己，装饰自己的内心；不是为了培养有学问的人，而是为了造就能干的人；
3.真理和理性是大家共有的，不分谁先说谁后说，也不管是柏拉图说的，还是我说的，只要他和我的看法一致；蜜蜂飞东飞西采撷花粉，但酿成的蜜却是他们自己的，就不再是百里香或牛至的了；同样，学生从他人那里借来的东西，经过加工和综合，做成自己的作品，那就是自己的看法；他受的教育，他的工作和学习，都是为了形成自己的看法。
1）不见得放慢脚步，请放稳脚步，一步一个脚印，慢慢往前走；
2）笨功夫才是真功夫；
3）曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城；世间安得双全法，不负如来不负卿。
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