手斧男孩（丁圆伟）

你的梦想是什么

我看到你的字了，

成为我的同行

我特别欣赏这边几个男孩，特别大胆，这是需要勇气。我这个老男孩，也说说我小时候 梦想。

我想成为英雄，

如果外出，你会带什么东西

生命的安全以及温暖，这很重要。

手斧男孩（丁圆伟） 手斧男孩（丁圆伟）

注意力完全不一样

真的很有笑

幸灾乐祸

我得替他说两句

倒霉的事情啊，不仅如此

片段二

手斧男孩（丁圆伟）

假如，你现在脑海里蹦出四个字都词，你想说什么

原始森林热情款待，看看现在怎么招待的？

晚上的时候，又遭遇到了什么

捋一捋他现在的处境

死亡似乎从未远离过这个男孩

手斧男孩（丁圆伟）

现在，他正处于哪个阶段，你愿意说说吗？

意见不一样，没关系。

这部小说，是一本好的小说，它会应该走向哪里

真的需要什么来解决这个问题

想清楚，得有依据

看原文

五年级的每分钟，300字，限时，批注

思考取火经历

手斧男孩（丁圆伟）

准确划关键语句

精确概括

第一个方法：一起完成，做一个支架。

自己完成练习单

抓关键词

最让你惊叹的惊讶的是哪个方法

说来听听

读一本小说，有的时候，读得特别细，有的时候 读得特别粗。

手斧男孩（丁圆伟）

聚焦“关键性事件”

揭题《手斧男孩》

问：这个小说是真人真事，还是纯属虚构，为什么

手斧男孩（丁圆伟） 手斧男孩（丁圆伟） 手斧男孩（丁圆伟）

《蓝色海豚岛》《鲁滨孙漂流记》

思考：

手斧男孩（丁圆伟）

倪老师的课

聊心中的外婆

告诉没有外婆

安迪的外婆

选取外婆的几个章节，有血有肉。

可以放松，放肆一些

做透猜测的环节

1.聊聊自己的环节

2.理一理作者，讲故事的方式