和小丸子一起找方法

      渐渐得呼吸急促起来，每一步抬起都是分外艰难。两旁的车辆疾驰而过，而我却像一只蜗牛。此刻，我多么想放弃呀！可是倘若只是走却不跑，我这塑形的心愿何时才能实现呢，我不能就这样被内心懒惰的恶魔打倒，心里暗暗对自己讲:“跑到前面那座桥再停下。”

   

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        很奇妙，这样一个简单的想法，瞬间激发了我的动力。我突然感觉我有目标了，而且每一步都离目标越来越近。于是我使出了浑身力气，加大了甩臂的幅度，一步，两步，三步……桥已在脚下。我想，这就是设定结束时间的重要意义吧，它让我能更加心无旁骛，让我在接下来的路程里，可以悠闲踱步回家，心中毫无负罪感可言。

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        设定目标固然重要，想要进一步提高效率，我们还需要多做练习。

        尤记得五月份的药师职称考试，我就是通过不断练习，在考前近一个月的时间里得到了突破。

        考试包括四门课，分别为:基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力。我先是看每一章节的视频，然后做大量相关习题，加深记忆。等四门课都学完一遍，我做了一套模拟考试习题，却只考了56分，我发现我辨不清知识点之间细微的差别。同一个知识点，放在模拟试卷里，我就不确定正确与否了。我开始担心了，时间越来越紧迫，本来的信心满满顿时变成不知所措。

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        后来我咨询了有经验的同事，发现他们中有些人甚至连书都没看，仅靠不断做习题，居然得到了九十几的高分。后来，我也开始大量做模拟试卷，最后通过了考试。原来，单纯的反复练习是可以强化知识点，但想要不混淆知识点，还要多做穿插练习。

        今日，我又仔细回想了一下。这次考试能通过，还归功于我在网上买的视频课程。药理学，是一门非常抽象的课程，涉及大量专业名词。如果仅靠死记硬背，很难记得住，甚至会出现前学后忘这种情况，让人信心大减。我本是个理解力差的人，但多亏网校老师那丰富的想象力，使得蛋白质、细胞……都在我脑海里鲜活起来，让我一下子记住了那些复杂概念的含义，做起题目来也是得心应手。

        同理，我是一名乡镇药师，服务的群体以农村老年人为主。如果我总是向他们抛出例如诊断、处方，骨质疏松……这些专业术语，势必会让人一头雾水。与其让老人们去猜这些复杂概念的意思，不如试着将这些复杂的概念替换为得了什么病、医生给的白色的纸、骨头脆了……这些通俗易懂的名词。老人们理解了，我的服务效率和服务质量才能得以提升。   

        有时候，不是我们做不到，是我们懒于思考。不是我们慢，是方法用错了。关注生活中的细节，多多反思，寻找方法，让成功来得更快一些吧。

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