把自己活成一道光

读原文，听导读，听点评责善，这是在致良知平台学阳明心学每天的必修课。

今天听向群老师的点评责善，被“把自己活成一道光，因为你不知道谁会借着你的光走出黑暗，请保持心中的善良，因为你不知道谁会借着你的善良走出绝望。请保持你心中的信仰，因为你不知道谁会借着你的信仰，走出了迷茫，请相信自己的力量，因为你不知道谁会因为相信你开始相信了自己”这段话所触动。我喜欢这段话，因为我曾经借着别人的光走出了黑暗，所以我也愿意做这样的人，虽然我身上的能量不够强大。

昨天下午教研时，说起语文老师该读书，我立刻把我手中正拿着的一本书——管建刚老师的《指向写作——我的9堂阅读课》推荐给大家，并就我这几年的自我学习收获讲给大家听，听得大家频频点头，教研组长说我有做演讲的资质。我不知道这话是夸我还是讽我，但是我所说的还是引起了好几个老师的注意，大家说教研就该这样多讨论交流，她们决定借我的书看，特别是我一度看好的年轻老师小毛。

走出教研地点的时候，我突然就觉得我又犯了那“狗窝里留不住热干粮”的毛病，有一点收获、发现一点好东西就赶紧往外分享，从不知道保留。我这样自责的时候，徐老师对我说:“你怎么知道你这些话不会带动她们去读书去研究？哪怕是影响一个人，那都是很好的事，这不正是你希望的吗？”我想想也是，这几年我发现了读书学习的好处，我期待周围的老师一起读书成长，特别是年轻老师，我很希望我微弱的光照亮身边的人，我能力不强，但是我的态度还好。这两年，我感觉我已经影响了一两个老师的读书热情，她们在教学之余天天读书写作。我也一直希望影响更多的人。若我教研时所说的话能影响到他人，那么我这点光就又强了一点点。

今天，同办公室的付老师问我借书，她说她晚上做瑜伽回来也想读读书，不想光刷手机了。付老师是教体育的，但是她听说我们学校的王老师的爱人每天早晨都读一段时间的书，所以她想读书了，让我帮她找个可以读书打卡的地方，逼她自己一把。我立刻把我的《了凡四训》借她去读，并暂且和她建了一个小打卡的小圈子。付老师要从今天晚上开始读书了，身边又多了一个读书人，我特别高兴。

有好东西我喜欢分享。努力去做，我相信还能影响更多人，我相信我自己。