我叫蚂蚁。
今天的作业是：用辰辰老师提供的表格，统计分析你自己最近10条朋友圈数据。
这次的作业完蛋了，因为以前自己私人微信号几乎就没有发朋友圈的习惯，这样的习惯已经养成好几年了，所以其他微信号也几乎没有怎么发过朋友圈，即使发过也是几个月之前的转发其它好友的朋友圈内容。
这次辰辰老师的表格分类的很详细，但还是不知道怎么使用，希望辰辰老师能在后面单独开个小灶或者在群里面详细解释一下表格用途和所代表的意思。
这次的作业也没法用辰辰老师的表格统计了。
我叫蚂蚁。
今天的作业是：用辰辰老师提供的表格，统计分析你自己最近10条朋友圈数据。
这次的作业完蛋了，因为以前自己私人微信号几乎就没有发朋友圈的习惯，这样的习惯已经养成好几年了，所以其他微信号也几乎没有怎么发过朋友圈，即使发过也是几个月之前的转发其它好友的朋友圈内容。
这次辰辰老师的表格分类的很详细，但还是不知道怎么使用，希望辰辰老师能在后面单独开个小灶或者在群里面详细解释一下表格用途和所代表的意思。
这次的作业也没法用辰辰老师的表格统计了。
本文标题：5号-绊倒大象的蚂蚁-09day作业#裂变增长实验室#
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