你要根据新课标关于命题的建议，要求和评价去命制试题。保证命题的方向性、有效性和针对性。二要向期中、期末全市的模拟调研卷，特别是全国各地的高考试卷学习。对其进行深度的解读。把握选取素材，设计的特点和规律。并加以消化吸收感悟，不断提升命题能力。
如2019年全国各地高考试卷当中的背景材料中有新中国和人民政协成立70周年，经济高质量发展。外商投资法的制定，一带一路建设、脱贫攻坚战，保护知识产权。首届进博会。也有关系老百姓生活的典型新事件和典型人物。从生活当中的一些典型人物和典型事件入手，歌颂真善美。激发正能量。比方说2019年的其美多吉。
应当中对每一道题的立意，背景，问法等进行商议，评价，修改，补充或完善，最终拼成一份高质量的试卷。多问为什么这样出，怎样使题目更加精彩的角度进行深度思考。
2019年全国一卷40题第一问为例分析命题特色。本题乡村振兴战略背景下的传统村落，要求考生调动文化与经济，政治的关系。包含描述与分类，解释与论证，预测与选择，辨析与评价等在内的核心学科任务。总而言之，是一道典型性，现实性和思辨性的试题。 一、价值立意的角度来讲，保护传统村落为建设美丽中国、传承中华优秀传统文化、对中华文化的认同。二，情境设计有两大特点。1.是情境选择适切化。源于真实的生活情境，源自学生已有的生活体验和社会见闻。因此材料选择对所有考生是公平的，是切的，熟悉的。2.是素材的结构化。按照价值--困境--出路的生活逻辑和认知特点。依托学科内容当中的基本概念，思维框架。考查了该科素养。
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