正文开始前：
在考教师资格证之前，有专门在微博、知乎、简书上搜关于如何准备教师资格证笔试，见到有部分答主说：“我是裸试的”“很简单，我三天就复习好了”……在自己经历了这场考试前后，对于这些大神们，敬佩，敬佩——笔者本人是做不到的。
说说笔者的知识基础，以便大家参考：地理师范大三学生，高中文科。成绩平平，记忆力一般。
划水而过的成绩单
常被问到的问题：
1.教师资格证笔试考什么？
高中地理教师资格证分三个科目去考，分别是301综合素质、302教育知识与能力，再加一门专业课，我考的是411地理学科知识与教学能力。
301、302、411这些是编号，方便报考候查看，并没有什么实际意义。综合素质、教育知识与能力不管考哪个教师资格证，都是要考的，并且使用的参考资料都是相同的。不同的科目区别在第三门，地理就选地理学科知识与教学能力、数学就选数学学科知识与能力……
2.教师资格证笔试要准备多久？
答：我们班有同学复习三天就看出了三个80甚至三个90的成绩。但是，他们高中都是文科生，并且在大学里的成绩也很优秀，地理教育知识与教学能力那门完全可以不用复习，而且他们的三天，是注意力高度集中的三天：从早到晚，除了吃饭的时间（甚至饭都不吃）都在学习，如果困了，就小睡一个小时，起来继续学，不分昼夜的学。这种效率和耐力，还有不怕猝死的精神（笔者不敢，我怕死(ಥ_ಥ)）如果有简友有这样的基础，和这样的体力，可以尝试一下。
作为成绩平平的师范生的大多数，我们大多数是提前两周或一周复习的，所以最终的成绩也就平平，划水而过。有成绩平平的同学，提前一个月复习或者复习的时候有很好的复习方法，最终笔试成绩也有90多的。
有其他专业的过了笔试的同学，他们有的从暑假开始复习（11月初考试），有的则在学期初（9月）报了专门的辅导班。
所以具体复习时间长短，要看自己的知识基础、学习效率，因人而异。
3.教师资格证笔试复习材料推荐？
我们班大多数同学用的是中公的材料，每个科目都是一本教材加一套题目。跟同类比好不好不知道，因为其他的没用过啊。是上届学长学姐推荐，我们就买的这个，很随意的~
有同学用华图的，曾好奇看了看，感觉内容啥的差不多。
有个别提纲挈领的学霸，看着教师资格证官网上的考试大纲，参照我们上课学习的教材复习。（看他们每天背着中学教育基础、中学生品德修养、儿童心理发展入门、人文地理、世界地理等大书小书地往图书馆跑，有点儿敬佩）
总之，选哪家材料看自己兴趣，坚持考完、做完是关键。
4.教师资格证笔试怎样复习呢？
301综合素质
这部分会有选择题、简答题、写作题。
选择题会考到语数、史地政、物化生，还有部分法律条文等，知识包罗万象、无所不有。对于这部分，笔者是佛了，刷完真题卷和模拟卷的几套选择题，用笔记本整理出忘记的和不懂的，就算复习结束了。不过也没那么可怕啦，几套卷子下来，就可以看出，知识点分布集中的地方，再有针对性的复习。有些文化常识没复习到它考到就蒙呗，你不会大家可能也都不会（我考场上就这么想的，哈哈哈哈哈，所以不会的也一点儿不紧张）
简答题先看下配套书本上答题技巧，刷几套题，总结出（有的参考书已经给出）答题模板，照着答就ok啦。
作业题首先，注意审题，不要写跑题。接着，根据“是什么”“为什么”“怎么做”这样的逻辑写，语句通顺无语病，这就保底了。最后，注意在文中加一些实例、名言等就可以得到不错的分数了。高中的作文题复习方法复习和审题技巧可以用在写作题上，关键看能不能想起来和付诸实施。
这门笔试没过的原因多是作文写跑题了，或者选择没做好。舍友综合素质98分，是少有的高分，她文学修养很高，是某微信公众号的签约作者，平时课外书看的特别多。这门科靠积累，如果求过的盆友们，就别太纠结啦。
302教育知识与能力
这门就靠背，什么重点？什么考点？都是没有的事情，考的多且广，前几年没考到不代表不考、前几年考的不代表一定今年再考，今年就是这样啊：早恋教育多年不考，今年突然出现且是一道大题，让我们都措手不及(´;︵;`)。
这部分先做几套卷子，看看知识点都是怎么考的，参照参考资料，搭框架、列知识点、顺逻辑的背下来。师范生的盆友，可以参照自己学习过的知识背，买的书本上表达的语句可能跟我们学习的不一样，容易混乱我们的记忆，就不如参照考点，按照我们学习过的知识来背，一来学习过的肯定都有印象背起来顺畅，二来学习的时候都是知识点和实例相结合，可以更好地活学活用，展现在试卷上。
411地理学科知识与教学能力
笔者出身地理师范，目前也只考了这一门教师资格证，就谈谈这门科，其他科目就不班门弄斧误人子弟了～
这部分一来会考到高中知识和部分大学知识，考察形式是选择题和一道简答题；二来考察教学能力，有简答、论述和最后的课程设计。
这部分笔者考前一周只写了三篇课程设计练练笔，没有过多复习，但在暑假，老师给我们布置了十套卷子的作业，我是认认真真做完的。过程是：选择题不会的从卷子里剪下来，做成错题集，在假期结束后与同学交流；简答论述等题目，总结答题模板；课程设计则按照网络上搜出来的模板从教学流程、教学内容、教师活动、学生活动、设计目的四个方面来写，写完参照答案修改。（虽然是师范生，但我们学校课程设计这门课大三下才开设，考证的时候我们也是一头雾水，无从下手的）
也许就是考试前一周没有系统总结复习，最后划水过，没有体现出地理师范生优势的原因的。
关于这个科目，再分享几个我舍友的复习方法：
关于选择题，有个高中学理科的舍友，地理基础比较弱，但她从考前两周开始，每天一套卷子的选择题，卷子做完做五年高考三年模拟的选择题，最后成绩90+，天道酬勤是有道理的！
另一个舍友，平时成绩就很好，依旧很认真，她在暑假期间仔仔细细把购买的资料书籍看了一遍，不会的知识点记在笔记本上，在此基础上做了十套卷子并认真订正。最后考前她没怎么复习，只是拿着笔记本和做过的卷子看了看。最后成绩95+。厉害的人往往在默默努力！
天道酬勤
后言：
这就是一个大三学姐的一点儿算不上经验的经验。
教师资格证容易过，但不付出只寄希望于运气，运气可能就离你而去了；教师资格证不容易过，但确确实实高度集中并且有一定基础的同学一两周准备也可以过。总之，笔者认为教师资格证笔试裸考是不可以的。别人的裸考，一定在背后有着我们不知道的努力！
（如果有什么疑问，欢迎留言）
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