门开了，走进了一个女孩一个男孩，女孩个子又高又壮，男孩又矮又瘦。他们是双胞胎，教务处的人跟我说，以后就放你班上了。
我安排他俩暂时坐下，用眼光略过他们，女孩坐下遍双手抱臂放在桌上，腰板挺直，而男孩此刻正左右摇晃自己的小脑袋，打量着周围的人，他鼻子轻轻皱起，用手扶了扶眼镜，瞅了我一眼，低下了头不再看我。
这是一年级新生开学的第一天，这两个孩子原本是不在册的，临时报名放到我班里。我站在讲台上，开始讲授学校里的规矩，上课手应该怎么放，怎么坐，进教室应该喊报告……一些常规教育后，又带孩子们参观了校园，教他们在学校里的礼貌，在哪里上厕所，哪里接水，下课到哪里去玩，放学怎么排队等等一系列的工作，待我说的口干舌燥，又饿的两眼发昏时，放学的铃声终于响起来了。
第一天我累到双脚发软，回家一看手机竟然走了两万多步，夺得QQ运动第一名的好成绩。但总归这些孩子们相安无事，都乖巧的像个小豆子。
第二天一早，我极力摆脱了周公，来到学校，早读还没开始，我的办公室就被副校长领着几个孩子堆满了，“这几个孩子从男厕所翻窗台出去，诺，这个是领头的，说是你们班的，你处理一下。”校长说完就走了。我一看这位“领头大哥”，正是那位双胞胎中营养不太好的弟弟，在一众翻厕所的肇事者中他显得尤为“突出”，一年级的孩子并不高大，但在他的衬托下，其他的孩子显得又高又壮。这样的组合看得我又气又想笑，这么多孩子被这么一个“小不点”带着翻窗户，而且，那些孩子并不全是我班上的，囊括了一年级所有班级的男生。
“领袖啊！”这是我心里对他的第一印象，煽动力这么强吗？能当班委？我心里还窃喜，但是接下来的班级日常证明了，他没有任何煽动力，只是调皮的别出心裁。
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