学习如何学习，才能获得指数级的成长？

学习如何学习，才能获得指数级的成长？

每次学习，和不同的人学习，都会有新收获。上周六校友会的《第八个习惯》读书小组总算聚首开始了第一次学习。在两位培训、人力资源部的资深前辈的带领下，学习的高度在第一次便得以彰显。学习模型、沟通模型vs学习，挑战和支持模型vs学习让我的脑洞大开，惊叹和弱连接的人在一起的学习是多么让人惊艳！

学习模型（learning model)

学习的4个领域： 反省（reflection), 直接的经验(direct experience),知识 (knowledge),技巧(skills) 。基于反省和知识的学习是概念的学习；基于直接经验和技巧的学习是操作层面的学习。知识和技巧的学习是普通学习，而只有反省和直接经验的学习才是深度学习，但是要获得指数型的学习成长，那必须是结合4个领域的共同学习。多么痛的领悟！！

懂得了那么多道理，依然过不好这一生， 因为懂得的只是知识和技巧。经验很难习得，经验再丰富的老师无论怎样无私的传授，徒弟们不靠自己的试错和实践，经验很难习得。

反省如此重要。孔子曰,吾日三省吾身。 苏格拉底说，未经审视的人生是不值得过的。很多人都知道反省的重要性，问题是怎样的反省才算是真正的反省？

沟通模型 vs学习 （communication model)

经验告诉我们基于闲聊和泛泛而谈的沟通是浪费时间，高效能的人士是不会把宝贵的时间花在闲聊上的。我们彼此知道对方越多，我们也就越能互相帮助成长，但这样带来的风险是让别人知道了太多关于自己的信息。

沟通模型告诉我们沟通有五个层次， 依次为： 例行公事／陈词滥调； 事实和信息；信仰／态度；情绪／情感； 亲密关系／和谐一致的沟通。

这让我想起平时碰到的很多沟通情形，例行公事的陈词滥调让人感觉无聊；但是基于事实和信息的沟通也会非常无趣；如果沟通的内容包含信仰和态度则会让人感受到力量和能量；带有情绪和感情的沟通如故事则会感染到人，情绪和感情会蔓延和传播；最高境界是如亲密关系般的和谐一致的沟通。

在工作当中，我们似乎并不能太暴露自己的情绪，态度，避免暴露了自己的弱点不利于工作中有限职位的竞争，但同时这也局限了和别人之间沟通的层次和深度。

挑战和支持模型 vs 学习 （support and challenge model)

同样支持和挑战模型也有四个象限，如果X坐标代表支持，左侧表示支持的程度低，右侧表示支持的的程度高； Y坐标表示挑战，上方代表挑战的程度高，下方代表低，这样就形成了四个象限。支持低、挑战低就会让人产生厌倦；支持低、挑战高就会有压力；支持高、挑战低会非常舒服；支持高、挑战高才会有成长。

反思三个模型在个人学习过程中的应用

关于个人学习的指数级成长的疑问：

在工作中，我们肯定会运用四个象限中的每一个领域，包括反思，知识，技能和直接经验，但花了同样的时间，为什么有些人获得了指数级的成长而有些人的成长却是线性的？ 到底差别在哪里？ 1万小时定理是否告诉我们直接的经验才是致胜的王道？

制度型的环境中并不利于个人成长

个人成长要求的环境是一个相对开放的环境，无论沟通的模型和支持挑战模型都告诉我们，只有员工和上级彼此坦诚，才能营造一个适合成长的环境。可惜在实际的工作环境，下属不断地被压榨到极限，但双方为了各自的表现并不会轻易暴露自己的弱点和不足，这样的环境长久呆下去并不利于个人的学习成长。在一个不能做自己的环境，人格和人性被扭曲，个人何以自然成长？

互联网时代的自组织如007为个人成长提供了平台

007得以发展壮大，完美体现了三个模型在个人成长方面的运用。

学习模型： 007写作群通过写作获得直接经验，通过写作反思，这是深度学习，在社群里拓宽了自己的视野，获得了靠一个人无法获得的相关领域的知识；

沟通模型： 007战友之间的沟通是开放的，战友们之间并没有直接的利益冲突，可以充分、自由、开放表达自己的观点而不需要有任何顾忌；

支持、挑战模型在007社群的运用就是点评机制，点评有肯定和建议，而且每次来自不同的角度，自己的作文从不同的角度被别人看见，无疑可以帮助看到自己的盲区。

难怪007 1号战友创始人覃杰说作文+点评是007写作群最核心的要求。

学习如何学习，才能获得指数级的成长？