今天我们要探讨的是，如何在混乱的海里捕鱼。我把它理解为海——知识，鱼——重要知识，捕——学习方法。
知识|我在混乱的海里捕鱼 -
一、混乱的海
有一种鱼，通过吃海里的杂质和蜉蝣生物为生，凡是它经过的地方，海水都会变得很干净，这就是海里的清道夫。
我们要扮演的就是这样的角色，从混乱到清晰。
在这个信息大爆炸时代，到处都充斥着各种各样的信息，琳琅满目无法辨别。因为吸收的信息太多，脑子里就会很混乱，各种知识相互冲撞，一个说好，一个说不好当你做出决定时，早就错过了。
所以如何管理脑中的信息，给知识做一个减法至关重要。我们需要构造一个自己的知识体系。
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二、什么是大鱼，怎样分辨信息重要性。
大鱼也就是重要知识，哪些对我们有益，哪些是次要的。
比如衣食住行这些与我们息息相关的，我们自然会关注，但与学习知识，娱乐享受，又会把注意力分散。
现在我们来看一下，首先是自我，因为学习不好，所以就会去找学习方法，然后发现知识不完整然后去看更多的书。
再往外伸展，和同学相处不好，所以就会去关注人际交往，然后看这方面书籍，怎么说话怎么相处融洽，需要构建自己的人脉关系。
再看看如果需要一些能创造价值，生存条件就需要了解工作，比如创业，市场营销，管理，产品科技之类的。
而最后，你想谈恋爱了，就需要了解怎样追女孩子，哪些讨女孩子喜欢，怎么跟女孩子相处，怎么处理感情问题，然后结婚生子，到最后孩子怎么教育，还要为孩子创建一个良好的物质条件，就又回到工作。
这就是一套完整的人生系统，你会发现，你几乎会遇到各种人生问题，需要看很多书籍，补充各方面知识。
关于信息重要性大致可以运用二八定律。
二八定律就是人生分为20%是重要有意义的，80%是琐事。重要的里面又划分为20%最重要20%次要的，如何分类从自身出发，哪个更有益。
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三、捕鱼需要的工具，怎么去捕
这里你需要认识一个名词，信息熵。
什么是信息熵，熵是一个物理名词，熵越大越混乱。
举个例子：abc三个人是好朋友，他们要共同完成老师布置的作业。
a因为以前就接触过这方面知识，所以完成的很快。b完全没有这方面知识，但是却很迫切的想要完成，通过查找资料向a请教等各种方式，终于还是完成了。c也没有这方面知识，也不是一定要完成作业，或者说不是那么迫切，所以他慢慢找资料，但还是没有完成。
通过这个例子，我们可以看出a因为本身就有相关知识，所以面对这个作业他可以运用的知识是6，再在解决那不掌握的4，他只需要（6→4）这个过程就可以了。
b没有可以运用到的知识，里面有大部分都是不懂的，所以他的信息熵就会很高也很混乱，他需要吸收10的知识量来完成，过程很是艰辛，他要做到（10→0）但他很是迫切所以凭着这股冲劲终于完成。
c既没有a的知识量也没有b的冲劲，所以他并没有完成（10→0）。
当然信息熵的公式比这复杂多了，我只是想让大家理解一下 。
这相当于只有你无比饥饿时，才能捕到真正的大鱼。
大多数人都是c，他们并没有那么饥饿，即使看到大鱼冒出水面也不会过多注意。像减肥一开始计划的满满当当，坚持没几天，因为各种事情干扰也就不了了之了。
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四、工具齐全能捕到鱼吗？
在此之前先祝贺自己集齐了工具，当你想要做，并且为之努力开始，就已经完成过半了，剩下的那一半交给时间，去发酵，去掌握，去探讨，恍然回首，鱼就在手里。
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