期中考试试卷分析

一、基本情况 

    本次期中考试一二班有46人参加考试，数学的平均分是80，及格人数40人，及格率是87%。

二、试卷分析

      第一题，快乐填一填。有7道小题，考察了数一数、比多少、比大小、分与合等知识点，内容基础但知识点细，学生容易出错，主要出错题有第4、6、7题。

      第二题，仔细选一选。有3道小题，考察了比一比这一章节的知识点，主要考学生对知识的运用，比高低、比长短、比轻重，基础不扎实的学生错的较多，尤其是第2和第3题。

        第三题，数一数，填一填。有1道小题，考察了图形的认识即长方体、正方体、圆柱和球，该知识点较容易，学生出错点在对图形的变形，我会根据这道题的出错情况对学生进行个别练习。

        第四题，开心画一画。有4道小题，第1题和第2题经常练习，出错学生不多，可针对出错学生进行个别辅导，第3题和第4题学生错的最多，出错原因在于没有认真读题目，今后的教学中还要多训练学生不仅会读题目还要会理解题意。

        第五题，仔细连一连。有2道小题，考察了10的分与合和分一分学生主要出错的点还是在分一分，该知识点还要再多讲解。

        第六题，认真算一算。考察了10以内的加减法，该题较简单，出错的学生还是因为粗心，在今后的教学中还要多强调做题时要细心，做完题后要检查。

        第七题，看图写算式。有5道小题，考察了根据图画来列算式，该题出错的人较多，出错点在没有理解图意，在今后的教学中，我要少讲，多锻炼学生来说明图意并列出算式。

三、改进措施

        1.认真备课。在熟悉教材的基础上把握好重点、难点、易错点等，结合教参书写好每一个教案，多向冯老师请教“这节课”该怎么上好。

        2.鼓励学生大胆思考问题，发散思维，从图片中自己能说明图意并列出算式。

        3.针对基础薄弱的学生，从简单的知识点入手，让他们掌握好后，体验到学会知识后的成功感，从而喜欢学习数学。

        4.强调学生习惯养成，对学生严格要求，上课不说话，坐端正，作业自己做并按时完成等，同时，我也要多检查落实作业，从作业中把握学生学习情况，及时调整学习进度。