6:40-7:20,用时一节课,完美开端,希望他上课认真听讲,改变缺点。我给他买了香蕉,油条,他说妹妹爱吃麻团,我买了两个麻团。一进门,妹妹就拉着二宝的手说:“咱们一起玩。”二宝啃了个苹果没吃完,就指着桌上我买的油条说:我想吃油条。我给他掰开一半,后来阿姨给他一根香蕉,他大声说.“谢谢阿姨。”
就这样把老大放家写作业,我带着老二开始了我的家访之路。老二多见人,一定也会性格开朗活泼。
他家是租的房子,妈妈全职,妹妹五岁,幼儿园,我看她写的数字也不太好看,不规范,爸爸开理发店,阳台上很多多肉植物,没有挡板,很危险,掉下去容易砸到行人。
书上密密麻麻写满了批注,不利于他上课听讲,很诚实,第一节第二节都睡着了,我拍着他的肩膀说,你有什么愿望,他说自己想要个玩具。他的日记里暑假没有一天开心,写作业预习。
哪里也没去玩。妈妈说十一放假带他去新区科技馆玩。妈妈让我坐沙发,她坐凳子,她让我挑两盆多肉,我说这么多,回来让爸爸挑吧,他哪盆多,我放教室里。
买油条时,老板娘问我是谁,我说他老师,老板娘为我竖起了两个大拇指,给我点赞!
明天继续串门,聊天,走近他们背后的家庭。
父母的远见决定了孩子的视野和格局。
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