6：40-7：20，用时一节课，完美开端，希望他上课认真听讲，改变缺点。我给他买了香蕉，油条，他说妹妹爱吃麻团，我买了两个麻团。一进门，妹妹就拉着二宝的手说：“咱们一起玩。”二宝啃了个苹果没吃完，就指着桌上我买的油条说：我想吃油条。我给他掰开一半，后来阿姨给他一根香蕉，他大声说.“谢谢阿姨。”
就这样把老大放家写作业，我带着老二开始了我的家访之路。老二多见人，一定也会性格开朗活泼。
他家是租的房子，妈妈全职，妹妹五岁，幼儿园，我看她写的数字也不太好看，不规范，爸爸开理发店，阳台上很多多肉植物，没有挡板，很危险，掉下去容易砸到行人。
书上密密麻麻写满了批注，不利于他上课听讲，很诚实，第一节第二节都睡着了，我拍着他的肩膀说，你有什么愿望，他说自己想要个玩具。他的日记里暑假没有一天开心，写作业预习。
哪里也没去玩。妈妈说十一放假带他去新区科技馆玩。妈妈让我坐沙发，她坐凳子，她让我挑两盆多肉，我说这么多，回来让爸爸挑吧，他哪盆多，我放教室里。
买油条时，老板娘问我是谁，我说他老师，老板娘为我竖起了两个大拇指，给我点赞！
明天继续串门，聊天，走近他们背后的家庭。
父母的远见决定了孩子的视野和格局。
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