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【陪伴记】自由在高处

【陪伴记】自由在高处

作者: 如月如月 | 来源:发表于2020-10-11 22:51 被阅读0次

你说很想快点毕业。我问你为什么。你说最近发生的一些事情,让你越发不喜欢现在的环境。

你向我吐槽了两件事。一件是近段时间语文复习成语专题,老师让你们用那节课所学的成语写一段话,当老师让同学分享时,一个男生写的句子中暗含对班上某女生的侮辱,好多人都听出来了,一些男生还诡异地笑了,但那女生没听出来,等那个男生分享完后还跟着大家一起鼓掌。你说虽然那女生也不是你的朋友,但你觉得这样的事无论如何也是不应该发生的,大家毕竟是同学。另一件事是一个男生捡了一个女生吃过的、扔在垃圾桶里的泡面来吃,女生很尴尬,说重新买一桶给男生,男生不要,硬把那桶从垃圾桶里捡出来的泡面吃了,那个女生几乎要哭了,你也觉得无法理解这个男生的行为。你说这些事情简直颠覆三观。

听完你的吐槽,我完全能理解你的心情。你是个喜欢阅读的小孩,也是个有正义感的小孩,单纯的小孩,你的“三观”里应该都是些积极、正向的事情。身边出现这样的事情,必定影响了你对环境的看法,你甚至想早点逃离这样的环境。

可是孩子,妈妈要告诉你的是,无论在什么样的环境里,我们都会遇到自己不喜欢的人或事,不是吗?事实上,我们无处可逃。

每一个人,因为不同的成长环境、性格、教养、认识等因素,会成长为不同的类型,有的性善,有的性恶。你会遇到和自己“三观”一致的人,也会遇到很多和自己“三观”不一致的人,这自然无可厚非。不同的人会说出不同的话、做出不同的事,不可能都是我们喜欢的。对于那些不喜欢的事情,甚至污染了我们的眼睛、耳朵的恶事情,我们不必接纳,也不必包容,但是可以做到站在高处。这并不容易做到,特别是对于一个孩子,但我希望这至少成为一个方向。

还记得我给你出过的一个考题吗?请挪动其中一个数字(只能挪动其中一个数字,只能挪动一次,而且不是数字对调),使“101—102=1”这个等式成立。

这是我在熊培云《自由在高处》中看到的一个考题,我也出给学生做过,事实上包括我在内的所有人,很少有人能立刻想到答案(2往上移),记得只有一个理科班的学生答对,不过即便答对,如果不说,大家也很难明白这个考题的意义。这就是熊培云所说的“自由在高处”,他说:“在一个广场上,人挤人,你不知道方向在哪里,但如果你站得高一点,看得远一点,就知道周遭的种种拥挤对你来说其实毫无意义。”

社会就是一个广场,无论什么样的环境,人多的地方就有拥挤,如果不能站得高一点,永远都摆脱不了周遭环境给我们带来的烦恼。

我常常用“自由在高处”这个道理来提醒自己,也因此,会有环境给我带来的烦恼,但我不会沉溺于其中,我能很快调整好自己的心态,去关注更积极、更美好的事情。

宝贝,你不用着急,毕业总会来的,你的生活不在这里,会在别处,在更好的地方,但无论在哪里,都要记得:自由在高处。这是我们一生都要读的治愈系。

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