文/三月半
（2018年：57 / 365）
孙佳琪―快乐的小丑
深夜，收到JQ钢琴老师MISS. P的微信，认真听完每一句话，字字用心，完全能感受到老师对孩子的用心程度，不仅是教她钢琴，更是关心孩子的教育和成长。
JQ近期的钢琴学习状态不错，P老师对她好的表现进行了中肯的点评以及下一阶段需要家长配合完成的动作。
老师同时给家长很贴心的建议：即使平时忙于工作，妈妈对孩子的陪伴和影响力，即便是再细致的爸爸都无法取代的；所以不可能完全授权给爸爸，妈妈就可以不监督了；从深圳学钢琴的孩子群中，及在接触众多父母对孩子的影响力看，妈妈的陪伴和教育占了绝对的优势和效果。
同小区的一位孩子妈妈在广州工作，爸爸在深圳某公司任高管，一个女儿一个儿子平时由奶奶带，时常看到爸爸和奶奶带着两个孩子在院子里玩耍，女孩小学三年级，偶尔与奶奶闹别扭。
有一次，我问女孩：『想妈妈吗？』
女孩答：『想。可是妈妈周末才回来。』
我抚摸着女孩的头，轻轻地说，『其实妈妈也很想你的。』
女孩懂事地说，『阿姨，我知道。我不怪妈妈，妈妈是个好妈妈。』然后带着弟弟一起玩。
见到女孩妈妈的时刻，是很受激励的。她不仅有职场女性的魅力，对孩子也是轻声细语，面对两个顽皮的孩子，她有着足够的耐心和温柔。
虽然不能每天见到孩子们，这位妈妈也能每天做到有效督促，与孩子奶奶和爸爸及时有效地沟通很重要。
这种情况，在诺大的深圳，似乎有更多的类似家庭。
Miss. P有一点说得很对，作为妈妈，不能因为空间上的距离而逃避对孩子的关注（即使是无意识），亲子教育，要从心而生。
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