因为大宝的出生,关注了很多育儿公众号,发现关注的所有的育儿公众号都在推崇一个理念:亲子阅读。作为一个本身很喜欢读书的妈妈,自大宝出满月后就每天坚持不懈的给她读绘本,说儿歌,讲故事,十分注重培养她的阅读习惯。不为别的,只希望她能够享受读书时的快乐,书可以为她打开一扇通往世界的大门。至于那些功利的想法,暂时都抛开不管。通过这么久亲子阅读习惯的培养,每天她都会拿着书让爷爷奶奶,爸爸妈妈给她读,听绘本的时候她会格外认真,也很投入,会随着大人的问题去思考并以自己的方式给出答案。今天在整理她的书架时,突发奇想,给她的大部分书都拍了照片,一来是为了留个纪念,二来可以推荐给宝爸宝妈们。
一.0-1岁阶段
在大宝出满月后,给她买了很多布书,可以自己翻,里面有各种小机关的那种,中文英文都有(基本上都送给朋友家的更小的宝宝了)。之所以选择布书,一是不容易撕烂,可以随便咬随便消毒,二是清洗方便。大部分布书基本都是图案,文字很少,妈妈可以自由发挥,每次都可以讲出不同的故事。
除了布书,还给她买了黑白识物卡片。可以每天给她看卡片,教她认识物品。还买了很多的儿歌书籍,主要是自己每天读给她听,时间久了,居然能够一首不落的背下来,可以哄睡时说给她听。各类摸摸书,声音书,很有趣味性,不枯燥,让她自己去感受声音和手感,很受小宝宝们的喜爱。
二.1-1.5岁
一岁以后,她能听懂的东西越来越多,最先选择了很多人推荐的小熊宝宝书籍,书的内容很简单,大宝很喜欢,也有利于她的各种习惯的培养。睡觉,刷牙,过生日,好朋友,谁哭了……要是没记错,应该一套15本,这套书读了很久,也是她最喜欢的书籍。
接下来,一直读的是巧虎,从她一岁开始订阅,每月三本书,已经快一年了,根据她的年龄特点,配合玩具光盘制定的早教。她很喜欢巧虎,喜欢书中的贴纸,喜欢自己动手翻书中的小机关,从书中学到了很多日常行为规范。
然后,逐渐增加了文字性的绘本。通过我不断的对比,选择,最后给她买了蛋宝宝,蹦,点点点,我爸爸我妈妈,母鸡萝丝去散步,抱抱,亲爱的动物园之类的绘本。图片为主,内容容易理解,也可以边讲边互动。讲蛋宝宝的时候,她会自己指着每一个蛋蛋,然后讲到鸡宝宝的时候,她会指着鸡妈妈,然后拍着我说妈妈,讲到恐龙的时候,她会表现的害怕,一头扎进我的怀里。
三.1.5岁到2岁
随着她的理解能力越来越强,她一岁半的时候,突然发现她的识别能力很强,口袋动物园中的图片,平铺在床上,每次都可以按照你的指令从几十张卡片里挑选出正确的动物。根据她的特点,有针对性的给她买了几本儿童视觉游戏,教她一次,她可以很快分辨出每组图中的不同。
随着年龄增长,自我意识越来越强,开始反抗,喜欢发脾气,更大胆的探索世界,开始给她选择菲菲生气了,大卫惹麻烦,大卫上学去,大卫不可以,永远爱你,你感觉怎么样这一类情绪管理的书籍,教给她一些简单的道理。
到了语言发育期,给她选择偏语言类的绘本,有中文学说话的,也有别人推荐的比较好的英文绘本。
在大一些,开始选择具有一定逻辑性的数学书籍,增加阅读的趣味性,买了这套婴儿趣味数学书。
现在,大宝马上两岁了,可选择的绘本越来越多,开始给她选择文字较多的绘本,看到有意思的书也会给她买回来,杂志,报纸,成人图片较多的书籍都拿来给她看。同时,增加了阅读的针对性,比如今天去了动物园,就重点看动物类书籍,乘坐了公交车,就重点看车类的书籍。
一边收拾,一边感慨,如果算上送给别人的书,抽屉里收起来的书,姥姥家放着的书,订阅的巧虎和婴儿画报,保守估计大宝少说也有150多本书了,这些书真的是每本都读过,不定期更新,这样算下来,这个小朋友的阅读量还是很惊人的。
随着她的长大,我决定换一种方式带她阅读,不再花很多钱给她买书了,报的绘画课赠送了半年绘本馆的免费阅读借阅图书,既可以和小朋友们一起阅读,又能借书回家看,一举两得。同时,借着离首图很近的光,我们以后周末更多的时间会放在首图少儿馆中,免费阅读绘本,既省钱又能学到知识。亲子阅读,培养大宝阅读习惯这件事我会一直坚持下去,希望以后她最喜欢的事情就是读书,这样,我们就可以有了共同的爱好,一起成长。
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