一直都想记录一下见习生活，打着作业的幌子记录一下吧～(￣￣～)~
第一天，我怀着憧憬的心情走过梁尹小学的大门，脑海中全是“我该怎样跟老师们打交道”，“我该以怎样的身份介绍自己”，“我该用什么样的态度对待学生”……
见习，教师梦的开始（一）
正当我迷茫之际，一女孩子出现在我的面前，她昂着脸，笑得像春日里刚绽放的花朵，美的可爱。
“你是老师还是学生？”她问。
“我是新来的实习老师。”我答。
见习，教师梦的开始（一）
我是新来的实习老师。那一刹那，我的全身像是被电流击中一般猛然受痛。我是老师，我是带着作为一名小学语文老师的任务来到这所学校，以老师的身份重新出现在学校之中。
女孩子离开之后，伴随着学生们的到来，全校都知道她们新来了一个实习老师。
伴随着一声一声的“老师好”，我下意识的挥手“你好”。
其实我是那种特别不愿意把手伸出来的人，我最喜欢的动作是把手揣进裤兜，帆布包都是挎着的，不是特别喜欢用手拎着。
带我的老师是三四年级的语文老师任惠老师。任惠老师第一天就跟我说“你一来就跟他们打成一片，有利有弊吧”。当时还不是很明白这句话的含义，但后来渐渐的明白了。
我每天做的事情就是陪着他们上体育课，处理各种矛盾关系。甚至说你都想不到他们会因为什么吵架，会因为什么哭，会因为什么告老师。
有一个女孩子，在我见习的十天中，她只做了两件事儿：一个是哭，一个是告状。
见习，教师梦的开始（一）
其实，我最怕的倒不是与他们玩闹玩笑，只是怕他们哭。
也许是我自身性格的原因，我实在是怕女孩子哭。虽然我认为女孩子是可以被保护的，但我不认同女孩子遇到事情就哭，一点点承担力都没有。
倒也不是不好，女孩子的眼泪就是武器，但这类武器多了，就不会再让人惧怕了，黔驴技穷就是这个道理。
第一天，他们就把我的头饰全都要走了，一些发夹而已，我也没放在心上。任惠老师告诉我，不必如此。因为她也这样做过，但没有孩子把这个当回事儿。
见习，教师梦的开始（一）
这是我的四年级，十二个学生，但每个孩子都给过我不同的惊喜……
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